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试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
管理者与教师之间的认知偏差孰之过?心理效应来解释
试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
在与老师们的一次聊天中,某位教师提到了这样的一个问题:“范老师,你知道你最喜欢哪个老师吗?说说看,是不是和大家猜测的一样?”,面对这样“标新立异”的问题,当场的我有些诧异,第一反应也十分直接,我给了“大家都
标签:交往行为,认知方式,首因效应,近因效应,马太效应 类别:队伍建设 浏览次数:2596次
管理者与教师之间的认知偏差孰之过?心理效应来解释
管理者的言行左右着一种舆论,在这种舆论的冲击下,会派生出许多枝端末节的管理问题。 管理者对教师的认知方式会左右管理者在管人时的具体行为,其中可能存在偏差,但管理者大都难以察觉。 管理者不仅要在自
标签:偏差,心理效应,矛盾 类别:队伍建设 浏览次数:2267次
试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
前言:在与老师们的一次聊天中,某位教师提到了这样的一个问题:“范老师,你知道你最喜欢哪个老师吗?说说看,是不是和大家猜测的一样?”,面对这样“标新立异”的问题,当场的我有些诧异,第一反应也十分直接,我给了“
标签:交往,幼师,马太效应 类别:队伍建设 浏览次数:2122次