一忌：甜水等待 　　我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,而且长此下去，会影响儿童的健康。

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晨间，我无意中听到几名幼儿在语言区谈话。一个说："我昨晚做了一个可怕的梦，有一个很大的妖怪把我吃掉了!"另一个说："我也经常做噩梦，有一次梦到好多蛇在追我，都不敢自己睡。"第三个幼儿听了也凑过来说："我怕蛇!""我也做噩梦，我最怕黑，妈妈一关灯，我就害怕。"又一个幼儿随声附和道。接着，很多幼儿说出了自己害怕的东西，参与谈话的幼儿也越来越多，看来这种害怕的情绪引起了大家的共鸣。

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张丽潆看上去比较文静，而且说话轻声细语，最初以为她就是个安静的女孩子。但是现实是她是个小话唠，嘴巴从不停下。于是户外体育游戏时，有意请她表现。每次提问她，她总是沉默。早上下午放学时从不跟教师问候或道别。其实她不

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孩子，你犹如朵朵浪花在奔腾的大海里落下去又冲上来在阳光下，折射出绚丽多彩的盈光。孩子，你是娇嫩的花朵有的含苞欲放，有的早已迎接清晨的曙光，每一朵花都清新可爱。正因为有了你，世界才会变的好美丽。

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幼儿故事：狒狒的雨伞

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到孩子们喝水的时间了，孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝。看着孩子们咕咚、咕咚喝水的模样我不禁笑了，这时突然感觉自己也有点口渴了，于是我拿来自己的杯子来到水龙头上很自然地接了一杯水，

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古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受学生和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的希望和重托。

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音乐活动是幼儿十分喜爱的课程之一，在音乐活动中，孩子们用美妙的歌声，以及欢快的舞蹈动作来表达自己的喜悦心情。但是，现在大多数的音乐律动，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，

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国旗：莱索托

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　　集体预设 　　目标： 　　1．在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲 　　2．在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯

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