在幼儿自我保护能力的培养上，幼儿园和家庭要一起行动起来！　　　　电视连续剧《悬崖》中有一个情节让人印象深刻，视莎莎如己出的周乙，以男人的理性和远见正对女儿进行乱世中的逃生和自救教育，被顾秋妍打断了。她认为孩

标签：自护能力,幼儿能力培训,自我保护   类别：园长研修   浏览次数：1870次

Q 儿子4岁2个月，经常乱发脾气。我觉得我们已经很尊重他，很顾及他的情绪了，

标签：咨询台,发脾气   类别：社会性发展   浏览次数：1870次

　　据报道，前些年的一个夏天，德国著名幼儿教育学者艾申波茜博士走访了北京数所被认为是最具代表性的幼儿园。这些幼儿园收费高、名气大、设备高档，倍受年轻父母青睐。　　然而，考察的结果，却令德国专家非常失望。专家坦率

标签：幼儿教育,精英,灌输教育   类别：园长研修   浏览次数：1870次

“六一”未到，校内外各种“特别呵护”早已扑面而来，人们每一年都期望着可以给予孩子一个“创意的呵护”，呵护一份“童趣”可以展现出特别的童心、呵护一种“童音”可以绽放出特别的童乐、呵护一曲“童韵”可以散发出特别的童真……“六一”的初衷只是一份特别的呵护，

标签：“六一”,特别呵护   类别：园务工作   浏览次数：1870次

活动目的： 1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 2．丰富幼儿园的校园生活，提高工会的组织能力，培养工会成员的合作精神。 3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

标签：“与你同行”,义卖活动方案   类别：园务工作   浏览次数：1870次

“教育即生活”是教育理论中的一个重要命题，并由此生发出一系列的教育观念和策略，如关注孩子的生活经验，实现科学世界和生活世界的统一，让课程重返生活世界等等。但大多数人却忽略了一个至关重要的问题：这个“生活”到底是谁的生活?究竟是教育者的还是孩子的?进一步说，是孩子自己想过的生活还是成人要他们过的生活?

标签：支持孩子,自己的生活   类别：社会性发展   浏览次数：1870次

家庭和幼儿园共同担负着促进教育儿童的重要任务。本着尊重、平等、合作的原则，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿园在争取家长理解和支持的同时，还要积极帮助家长改变教育观念，提高教育能力。

标签：生活民主,自主发展,适宜的爱   类别：社会性发展   浏览次数：1870次

　　儿童教育要尊重儿童，以儿童为本，其根本就是保障儿童应有的权利。幼儿园的管理，不论是教学管理、安全管理，还是其他活动管理，“儿童权利”都是出发点和落脚点。因此，当我们在评价幼儿园的管理行为和保教行为时，是否保

标签：儿童权利,尊重儿童,儿童为本   类别：园长研修   浏览次数：1870次

教学目标： 　　1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手流血了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1870次

活动目标（一）运用多种感官较仔细地观察草的特征。（二）初步了解小草与人们生活的关系,萌发初步的环保意识。活动准备：1.幼儿在草地上做过游戏,观察过小草的。2.爱护小草的警示牌、空白警示牌若干。3.挂图(《草地上

标签：中班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1870次