江南贡院，位于南京城的东南隅，它东接桃叶渡，南抵秦淮河，西邻状元境，北对建康路，为古之“风水宝地”。据《南窗纪谈》所载：建康（南京）贡院始建于南宋孝宗乾道四年（1168年），由知府史正志创建，起初为县府学考试..

标签：江南,贡院   类别：人文景观   浏览次数：2397次

美术边框39 (boluo)

标签：美术边框,花纹边框   类别：边框素材   浏览次数：2397次

教师在选择游戏以及指导游戏的过程中要考虑幼儿的发展水平和游戏需要，随时变动游戏玩法来适应并促进幼儿的发展。

标签：幼儿园,教学方法,我们,一起,捉蜻蜓   类别：教学互动   浏览次数：2397次

旧社会常有人说：“左眼跳财，右眼跳灾。”意思是左眼皮跳，代表着喜事临门；右眼皮跳，预示着灾难来到，这当然是迷信的说法。

标签：艺术百科,眼皮,为什么,跳   类别：艺术百科   浏览次数：2397次

　　　　在日常工作中，每个幼儿教师由于性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异，会形成不同的工作心态，不同的工作心态需要领导采取不同的方法。只有这样，才能收到较好的效果。现就幼儿教师常见的几种工作状态及相

标签：幼师性格,幼师心态,幼师培养   类别：队伍建设   浏览次数：2397次

儿童本位是现代儿童教育的基本原则和立场，其思想基础是以“人学”为前提的，强调儿童是教育过程中积极的、主动的、创新的主体，不是单纯的被塑造者，也不是被动地接受灌输。

标签：儿童本位视域,家园活动模式   类别：家园社区   浏览次数：2397次

标签：日本幼儿园,五常管理,5常   类别：管理策略   浏览次数：2397次

问题一：探究兴趣的激发属于“尽量激发” 许多教师能贴近幼儿的实际生活，挖掘其感兴趣的内容，而对于幼儿在探究过程中产生的多种“意外兴趣”，却常常“忽视”激发。

标签：幼儿教育,巧妙点拨   类别：教学互动   浏览次数：2397次

为了促进孩子在集体面前大胆表现，发展口语表达能力，我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组，准备用一周时间来进行。

标签：幼儿教师,教育随笔,放弃权利   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2397次

在“互联网+”时代，家长对孩子使用手机等新媒体有着不同的态度。一种是放任鼓励孩子使用。家长认为学习使用微信等社交工具可以扩大孩子的社交圈，APP应用也可以辅助他们的学习，况且移动互联网技术也是未来时代的发展趋势，使用新媒体设备还可以激发孩子对信息技术的探索兴趣。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子被网住   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2397次