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小牛学扣扣, 用手使劲揪, 小妞学扣扣, 对准扣眼扣。 小牛和小妞, 谁学会了扣纽扣?
标签:扣扣 类别:绕口令 浏览次数:2882次
幼儿园中班语言教案::数脚
幼儿园中班语言教案::数脚 目标: 1、能感受故事的有趣,知道自然界动物的多样性。 2、学习词汇:又轻又快、蹦蹦跳跳。 准备: 1、磁性教具:数字卡及相关动物的脚的图。 2、配套幼儿画册。 过程: 1、游戏..
标签:中班语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2882次
幼儿园班级常规教育的思考与探索——读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感
读《幼儿园班级常规教育的思考与探索》有感
标签:幼儿园,班级,常规教育,思考,探索 类别:党团文案 浏览次数:2882次
亲子活动名称:听音乐画点、线
亲子活动名称:听音乐画点、线
标签:亲子活动,名称,听音乐,画点、线 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2882次
在游戏中走近孩子
2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份,就在那一年,《纲要》颁布了,它使我们的教学工作有了反思调整的依据,更有了努力完善的方向。
标签:游戏,走近,孩子 类别:区域游戏 浏览次数:2882次
浅谈幼儿园计算机区角活动
《幼儿园指导纲要(试行)》颁布后,区角活动正在幼儿园全面铺开,语言角、数学角、美工角等区角活动发展已经日渐成熟,具有现代特色的计算机区角也在部分幼儿园中逐渐开展,但明显没有上述区角设置那样成熟,有待进一步研究与实践。
标签:幼儿园区域活动,幼儿园计算机,幼儿园区角活动 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2882次
积聚面对文本的力量
作为学习材料的文本是教师促进幼儿全面发展的媒介和资源,不仅决定着活动中幼儿学习的内容,还决定了学习活动的基本过程和策略。可是,目前幼儿园教师忽视钻研文本的现象却比较普遍:(1)不少教师认为幼儿教材浅显易懂,不需要钻研,常常以教材为本,以“指导用书”为纲,操起教师用书就走向课堂。
标签:幼儿园文本知识,文本的力量 类别:课改纲要 浏览次数:2882次
种子发芽需要哪些外界条件?
种子萌发需要一定的外界条件,即需要水分、氧气和温度,少数种子还需要微量光线。其中任何一个条件得不到满足,也不能萌发。 干种子是不能萌发的,因此种子必须吸足了水分之后,才能萌发。除了水分以外,种子萌发还需一定的..
标签:幼儿百科,种子发芽外界条件 类别:植物田园 浏览次数:2881次
语言游戏――这是谁的家
目的: 1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声;练习分辨伙伴们不同的声音。 2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。 玩法: 用大积木或小椅子搭成几个小洞,再挂上门帘,当做小动物的家。请几个小朋..
标签:语言游戏 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2881次
带着童心走进孩子的世界
永远带着童心走进孩子的世界,那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师。童心拉近我和孩子之间的距离用童心接近孩子,拉近了教师和幼儿的心里距离。
标签:童心,走进,孩子,世界 类别:师德与演讲 浏览次数:2881次