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直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式,表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
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幼儿园课堂教学(预设)评估指标
幼儿园 班 活动名称 执教 评估指标 具 体 要 求 得分 教学 目标 20分 1、全面性:能关注情感、习惯、态度、能力的培养。 2、适切性:符合本班实际,符合幼儿已有经验,又有一定的挑战..
标签:表 类别:常用表格 浏览次数:4084次
幼儿园大班语言教案:胆小的老鼠
幼儿园大班语言教案 胆小的老鼠
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幼儿园大班科学领域:寻找消失的爸爸
在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的,为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系,我们特地设计了这个活动,让孩子观察生活中的平面图形,找到与其相对应的立体图形,加强孩子对数学的理解。
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幼儿园环境布置:墙面布置——动物朋友
幼儿园环境布置:墙面布置——动物朋友
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幼儿教师随笔:养成好习惯
今天早上崔峻豪的妈妈给我打电话,我好奇地问了问原因,结果,昨天下午音乐课上,峻豪偷偷地拿了老师的磁带,回到家便拿出磁带,叫我给他放,开始还在说是老师给的,在我的再三逼问下,才说是自己偷偷拿的老师的,我很生气,对
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幼儿园教育教学活动的几个误区——由一场“集体婚礼”引发的思考
前段时间,一场幼儿园“集体婚礼”引起了众多人的关注。这实际上是一个角色扮演活动,主角是幼儿园的孩子,策划人是幼儿园园长,导演是幼儿园教师。一时间,众人对此争议纷纷,褒贬不一。
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玩教具制作:可爱的小老鼠
准备材料:瓦棱纸,彩纸,胶水,剪刀。制作过程:1.将其瓦棱纸剪成一大长条2.分别将其小动物的耳朵,身子,腿卷出来。3.用黑色的彩纸剪成鼻子,眼睛,嘴巴。4.用胶水把卷好的瓦棱纸一次粘贴起来,再把鼻子,眼睛,嘴巴
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幼儿园大班科学评课——温州素面
各位评委、老师们: 大家好!非常高兴有这样的机会与大家一起学习交流,下面我就对黄老师的这节大班科学活动与大家简单地分享一下我的看法。 ? “幼儿科学教育活动是引导幼儿主动学习、主动探索的过程,是支持幼儿亲身经历的探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程,是使幼儿获得有关周围物质世界极其关系的感性认识,和获得经验的过程,而不是要听教师传授多少科学理论知识”,
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幼儿园中班艺术领域:三只小熊
活动目标: 1.感受音乐,激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿活泼开朗的性格。 2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培养幼儿的节奏感。
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