幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很

标签：大班幼儿,抢东西   类别：心理特点   浏览次数：5756次

种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。当下幼儿园种植活动越来越受重视，却仍然存在重形式轻内涵、重结果轻过程等问题。

标签：行为课程,种植活动探索   类别：课程模式   浏览次数：5756次

幼儿园环境布置：小蜜蜂吊饰 编辑：iris

标签：吊饰,蜜蜂,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5755次

前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

标签：幼儿教师教学反思,教孩子什么,孩子是快乐的   类别：教学反思   浏览次数：5755次

幼儿园环境布置：角色区5

标签：角色区,活动区布置,超市   类别：活动区布置   浏览次数：5754次

幼儿园大班语言教案：小苹果树请医生

标签：幼儿园,大班,语言教案,苹果树,请医生   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5754次

草编教玩具,玩教具制作

标签：草编教玩具,玩教具制作   类别：编织布艺   浏览次数：5754次

兔子 天鹅，鸟，鸽子 狗 狗 猪     山羊 鹿 大象 这些手影你学会了吗？

标签：手影,科学,光与影   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：5754次

幼儿园活动区布置：自然角

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心理学家研究发现，婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此，如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想，使幼儿在听故事的过程中受到启发，得到教育是一件轻而易举的事。 　

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