活动目标： 　　1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 　　2、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“

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幼儿园室内环境布置：活动室拐角

标签：室内环境,拐角   类别：活动室布置   浏览次数：5732次

实施挫折教育中家长易犯的两个错误 错误一：家长不帮孩子总结败因

标签：家园共育,挫折教育   类别：资源共享   浏览次数：5732次

幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了

标签：中班语言活动,说课,评课   类别：精选说课   浏览次数：5731次

一、幼儿表现： 　　TT是个小班的孩子，初次见TT是在家访的时候，那时的他在家里跑来跑去，一会给我们看他的金鱼，一会躲在门后看着我们谈话，又过一会推出他的小自行车骑给我们看，又或者粘在外婆身后。

标签：个案分析,幼儿孤僻行为   类别：观察记录   浏览次数：5731次

幼儿园大门装饰：北京市华丰幼儿园

标签：大门,装饰,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5730次

幼儿园活动区环境布置：美工区——手工小展台 编辑：cicy

标签：活动区布置,手工作品,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：5730次

活动目标：1、感知常用个、只等量词的多用性。2、尝试区分量词只、双，并根据指示做出相应的回应。3、乐意参加游戏，感受在游戏中学习的快乐。活动准备：神秘箱（装有苹果、桃子、小熊、小兔玩具），量词图片，量词物品大图

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5730次

标签：环境创设,作品展示   类别：活动区布置   浏览次数：5730次

教材及幼儿经验分析在歌曲中，有三段音乐，情绪不同。所以，刚开始可以创设情境，让孩子根据情境想象音乐的情感。活动目标⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌

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