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幼儿园环境布置:我爱方庄(主题墙饰)
标签:环境布置,墙面布置,小区 类别:主题墙布置 浏览次数:6965次
幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策
瑞典教育家皮亚杰在他的著作《儿童智力的起源》中写到,人为的推动儿童超越其自然的水平,无异于训练动物在马戏团中表演杂技,这种做法对儿童的正常发展并无益处,反而导致长期发展中的阻滞。
标签:幼儿教育,小学化倾向 类别:幼小衔接 浏览次数:6964次
案例反思:不肯认错的安安
案例描述 冬天的夜晚来得早。随着夜色的晕染,幼儿园里,家长催促着迟迟不愿回家、想在幼儿园多玩一会儿、恋恋不舍于室外大型玩具的孩子离园。
标签:案例反思,不肯认错 类别:教学反思 浏览次数:6964次
幼儿园玩教具制作:小牛手偶
幼儿园玩教具制作:小牛手偶
标签:玩教具制作,小牛,手偶 类别:编织布艺 浏览次数:6963次
幼儿园中班主墙境布置:我运动
幼儿园主题环境:我运动
标签:中班主题墙,运动,健康 类别:主题墙布置 浏览次数:6962次
幼儿园玩教具制作:鸟巢
幼儿园玩教具制作:鸟巢
标签:玩教具制作,鸟巢 类别:废旧材料制作 浏览次数:6962次
奥尔夫音乐教学中的乐器
人最初使用的乐器是人的肢体器官。人们用手和脚等肢体进行拍手、跺脚、拍腿、捻指或其他动作来发出声音,也可用嘴发声,这是音乐活动中节奏的中介;同时,人声因可发出不同的音高,又是旋律的中介。
标签:奥尔夫,音乐教学,乐器 类别:奥尔夫 浏览次数:6962次
幼儿园教育叙事:由《好忙的蜘蛛》开始的美术活动
幼儿园教育叙事:由《好忙的蜘蛛》开始的美术活动
标签:幼儿园教育叙事,好忙的蜘蛛 类别:观察记录 浏览次数:6962次
幼儿园小班语言教案:宝宝的一天
活动目标: 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。
标签:幼儿园小班,语言教案,宝宝一天 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6962次
大班幼儿评价评语:期末毕业评语
你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒!能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题
标签:评价评语,大班评语 类别:幼儿园大班评语 浏览次数:6962次

