导读：家庭是幼儿心灵的栖息所，在家庭中，幼儿面对的是疼爱自己的家人，他们常常处在一个自我独尊的世界中，幼儿在幼儿园所接受形成的认识，常常会在家人的“谦让”、溺爱中而变得扭曲，

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幼儿一日活动的各个环节皆教育，单个活动教师会精心设计各个环节的自然过渡，然而在活动与活动之间，我们往往会有了更多的随意性，如在餐点时间、午餐之前、午间活动时间，没有游戏作调节，

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教学，是师者和儿童一场又一场的相遇。我们都希翼在这场相遇中看到最好的儿童、最好的自己。通常，美好的相遇总是因热情而起。

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“幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。”我相信所有的幼儿园教师都非常熟悉这首儿歌，在工作中也会尽心尽力地关注孩子的一日生活，努力让自己成为一个“妈妈老师”。

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一.目的要求： 　　1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 　　2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。

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舞狮，这种中国传统的民间艺术又称“狮子舞”、“狮灯”、“舞狮子”，多在年节和喜庆活动中表演。狮子在中国人心目中为瑞兽，象征着吉祥如意，从而在舞狮活动中寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。孩子们对这种传统民间

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大老虎，虎大王，高高兴兴串邻居。一串串到小熊家，小熊咣挡把门闭；一串串到山羊家，山羊呶呶钻草地。虎大王，挠头皮：为啥邻居都不理。为了啥！好可怕。

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秋天到，水果娃娃笑， 苹果娃娃笑红了脸， 石榴娃娃笑裂了嘴， 香蕉娃娃笑弯了腰， 山楂娃娃亮起小红灯， 柿子娃娃打起黄灯笼。

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国旗：挪威

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儿歌三首

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