每一个孩子都是独特的生命个体，有思想、有感情、有人格。作为一名幼儿教师，要真正尊重孩子的人格尊严，尊重每一个生命个体的差异，关心爱护每一个孩子，促进他们健康、和谐、可持续发展。也唯有如此，教师才能体会到因幼儿发展和自我价值实现所带来的快乐和成功感。

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陈宇华毕业于美国哈佛大学和斯坦福大学，美国海森高中国北区首席教育专家。前两天和一个以早期阅读为特色的市级示范幼儿园园长聊天，说起来孩子们借阅图书的事情，很多家长会跟老师抱怨说“孩子带回来的书很长时间都是同一本”

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记得我第一次下幼儿园见习时…… 　　早上，我起了个大早来到幼儿园，跟主班老师打过招呼后，便来到洗手间洗手。这时第一位到园的孩子也来到洗手间洗手，小女孩望着我叫"老师"。

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活动来源 　　煤气灶给人们的生活带来了方便，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很容易留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性，设计了此课程。 　　活动目标 　　1、了解煤气灶的作用和危险性

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北京的城门，完整的说法应是“里九外七皇四”，共20座城门，不包括紫禁城（即故宫）内的端门、午门和神武门。 内城九门是：南面三门，中央为正阳门，东边崇文门、西边宣武门；东面二门，南为朝阳门，北为东直门；西面二门，..

标签：历史知识,北京城门   类别：历史寻源   浏览次数：2210次

小朋友，夏天的早上，你会看见小草上、树叶上、花瓣上都挂着一颗颗亮晶晶的小水珠，在阳光下一闪一闪的，简直象一颗颗美丽的珍珠。这些小水珠叫“露水珠”。那么，露水珠是哪儿来的呢？ 夏天，天气很热。白天地面上的小草和树..

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左拉（1840～1902）法国小说家，自然主义文学的主要倡导者。他于1840年4月2日生于巴黎，父亲意大利人，母亲希腊人。左拉中学毕业后曾在阿谢特书局当打包工人，不久以诗才出众被擢升为广告部主任。1864年他出..

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地热是存在于地球内部常温层以下的热量，地热随深度而增加。地热增温率的大小与地质构造条件、岩石的热容量、火山与岩浆活动等情况有关。在地壳断裂活动地区和火山地区，地热增温率每百米可达几度到几十度。　　冰岛由于地处火..

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建筑色彩在中国建筑文化中也是一种象征“符号”。比如，明清北京皇家建筑，其基本色调突出黄红两色，黄瓦红墙成为基本特征，而且黄瓦只有皇家建筑或帝王敕建的建筑才能使用。 按照阴阳五行学说，五行、五方、五色是相对应的，..

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近几年，我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题，从创新机制入手，努力加强以下几个关系的研究，即教研目的、教研方式与教研效果的关系，自下而上与自上而下的关系，研究与实践的关系等，逐步开创适合园情

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