幼儿园环境布置：楼梯/走廊——向日葵

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,向日葵   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4005次

幼儿园活动区布置：小小建筑师

标签：幼儿园活动区布置,小小建筑师   类别：活动区布置   浏览次数：4005次

在日常工作中，并不是所有的话都可以随便说出口，也不是所有的事情都可以做，要知道在工作中，"说"与"做"是一门艺术，能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人，才能有更高的成就，

标签：园务工作,管理策略   类别：园务工作   浏览次数：4005次

水果标识：香蕉

标签：水果标识,香蕉   类别：生活常识   浏览次数：4004次

体验孩子——“角色反串”体验式教研活动，促使教师不再做传统意义上的“信息提供者”、标准答案的“发布者”或“核实者”，而是活动的参与者、体验者和促使者。

标签：体验孩子,角色反串,体验式教研活动   类别：园本教研   浏览次数：4004次

大班 安全教案 认标志 讲安全

标签：大班安全教案,认标志,讲安全   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4004次

幼儿园环境布置：吊饰

标签：环境布置,吊饰   类别：活动室布置   浏览次数：4004次

著名的教育家陈鹤琴指出：“小孩天生是好动的，是以游戏生命的。”游戏是孩子的天性，游戏是孩子的精神，在游戏中孩子是快乐的、满足的、开放的。游戏有利于美的创造力的发展，幼儿可以无拘无束的在反映现实生活中，在游戏的构思中进行美的创造。

标签：幼儿园游戏活动,幼儿园美术活动   类别：美术教育   浏览次数：4004次

怎样组织好角色游戏？一般来说，游戏的组织包括游戏的准备、游戏的观察、游戏的指导及游戏的计划与记录，游戏的反思等几方面。幼儿教师通过适当的引导，让幼儿玩得自由、开心。

标签：幼儿区域活动,幼儿角色游戏   类别：区域游戏   浏览次数：4004次

亲子活动：拿一个

标签：亲子活动,拿一个   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4004次