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善于合作与分享是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。 对于“以自我为中心”的幼儿来说,合作与分享显然不是一件易事。事实上,幼儿的合作分享行为是在日常的游戏、学习、生活中,通过有意或无意地引导慢慢形成的。在这个过程中,老师、家长需要共同努力,使幼儿能自愿地与人合作并且乐于分享。
标签:幼儿社会性发展,幼儿合作与分享能力 类别:社会性发展 浏览次数:4270次
幼儿园活动区布置自然角:我们养的花
幼儿园活动区布置自然角:我们养的花 编辑:cicy 更多有关“自然角”精彩内容,请关注教师网2012年专题——
标签:活动区布置,自然角,植物 类别:活动区布置 浏览次数:4270次
幼儿园玩教具制作:触摸书
幼儿园玩教具制作:触摸书
标签:幼儿园玩教具制作,触摸书 类别:其他材料制作 浏览次数:4270次
幼儿园环境布置:墙面布置——鸭子的家
幼儿园环境布置:墙面布置——鸭子的家
标签:环境布置,墙面布置,鸭子 类别:活动室布置 浏览次数:4270次
传统游戏场
传统游戏场通常是由铺着土块、混凝土或沥青的大片开放场地构成,场地上零星散布着铁制器材,如攀爬杆、秋千、滑梯、跷跷板以及旋转木马,游戏场周围通常以铁篱围着。
标签:传统游戏 类别:教育理念 浏览次数:4270次
从细节入手培养幼儿的进餐习惯
吃饭,对成人来说是一件微不足道的小事,但是对于刚刚人园的孩子来说,却是件相当麻烦的事情。有的孩子要成人追着喂,有的孩子喜欢边玩边吃……进餐习惯直接影响孩子的身体发育。教师在幼儿进餐环节需注意哪些方面呢?我根据多年的工作经验总结了以下几点。
标签:幼儿进餐习惯,行为习惯 类别:习惯养成 浏览次数:4270次
幼儿教师教学反思:当孩子说“我不会”时
一次美术活动中,我示范讲解完手指点画“穿珠子”让孩子练习时,孩子们便接二连三地大叫着“老师,我不会”,很自然我便挨个地去帮助这些孩子一个活动,我光指导这些孩子忙得不亦乐乎,其余孩子跟本无法顾及。指导得多了,心情和烦躁,想想为什么现在的孩子动手能力越来越差了……活动结束后,
标签:幼儿教师,教学反思,我不会 类别:教学反思 浏览次数:4270次
幼儿园中班社会活动——送垃圾回家
一、开始部分 1.情景导入,区域互动:有垃圾怎么办? 2.幼儿进行讨论,回答,教师进行小结。
标签:幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4270次
幼儿园大班美术教案:画桥
教学目标:1、幼儿大胆想象自己想要桥,体验想象画的乐趣。2、知道桥的多样性以及桥在生活中的重要作用。3、能按照自己想的用绘画的方式表现出自己所想的桥。教学准备:白纸、水彩笔;各种桥的图片、背景音乐;幼儿有关于桥
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4270次
别搞坏孩子的胃口
自从和孩子一起旅行后,侯文咏意外地学会用不同位置看待儿子们的需求;就连阅读这档事,开始也是挫折满满,但自从他为孩子找到读书的乐子,孩子就开始长出强有力的翅膀。 在阅读过程中,我想对孩子做的事,很多都失败了。 我..
标签:注意孩子的胃口 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4269次

