自画像是幼儿对自己形象的描画，他们画自己认为的样了而不是真实的样了。因而，幼儿的自画像反映他们情感中的一个自我形象，是内在(深层人格、被压抑的渴望、各种情结等)与外在(别人对自己的评判、对镜中自我的看法等)的结合。

标签：幼儿园美术教育,我的自画像   类别：美术教育   浏览次数：6806次

在园领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，

标签：幼儿园食堂,工作小结   类别：幼儿园园务总结   浏览次数：6806次

幼儿园玩教具制作：大象、奶牛和狮子

标签：玩教具,大象,奶牛,狮子   类别：纸制品制作   浏览次数：6804次

中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。 　　★可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测量幼儿听力状况，及早治疗和防范。

标签：中班幼儿,感知觉培养   类别：心理特点   浏览次数：6804次

幼儿园手工制作：脸谱1

标签：手工制作,脸谱   类别：纸制品制作   浏览次数：6802次

幼儿园环境布置布置墙面：梅花朵朵开  

标签：环境布置,梅花,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：6802次

在幼儿园里，我们经常看到这样的场景——“上课了，赶快回到自己座位上”孩子们争先恐后的跑回自己的座位；“快把玩具送回家，游戏结束了”小朋友手忙脚乱地整理着玩具；“陕点脱外套，要午休了”幼儿想也不想开始脱外套，睡觉……每天教师都重复着类似的、枯燥的、具有强烈的命令的语言，孩子们则像机器人一样按老师的要求去做。

标签：幼儿园音乐教育,音乐魅力,常规培养   类别：音乐教育   浏览次数：6802次

设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。

标签：幼儿园大班,科学活动,垒高   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6801次

幼儿园环境布置楼道：创意手工——可爱的小牛 编辑：cicy

标签：环境布置,走廊,绘画作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6799次

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