教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

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　每个家庭都存在着亲子沟通的问题，沟通的方式多种多样，有效的家庭亲子沟通，可以促使孩子健康的成长，家庭亲子沟通通常会有哪些问题呢？

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飞飞笑了 今天清晨，平日里情绪一直稳定的飞飞，哭着来到幼儿园。这是怎么了？我带着疑问领过“哇哇”哭的飞飞，问：“怎么了，你为什么哭呀？”飞飞只顾哭，不说话。在我不断地询问下，飞飞终于开口说话了：“妈妈摔倒了，今..

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鼻涕到底是从哪儿来的呢？原来人的鼻孔里长了一层厚厚的粘膜，粘膜能产生一种象米汤一样的粘液来，这就是鼻涕。鼻涕对人是有用的东西，它不但能湿润鼻孔，防止鼻粘膜干燥出血，还能把进入鼻孔里的灰尘和细菌粘住，不让这些坏东..

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教育叙事最早是作为一种研究方法从其它学术领域“引进”教育界的，它是“叙事研究”在教育领域中的应用。

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幼儿园手指儿歌

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我儿子4岁，特别调皮。每次当他不听话时，我们就会恐吓他，比如，“再闹大灰狼就来吃你了”、“妖怪会来抓你的”等等。这种管教方法基本上能奏效，但我担心会给孩子造成心理阴影，可是目前又没有更好的能管住他的办法。请专家指点迷津。

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　　一、何谓“急功近利”　　　　何谓“急功近利”？“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”，即想要马上达到某种目的。“近”，空间或时间距离短，跟“远”相对。“急功近利”，就是急于取得成效，只贪求眼前功效、利益。

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又一次的活动结束了，这次的教学活动，让我感触颇深，我们都知道，在早期阅读之中，绘本阅读越来越被人重视，它在幼儿教育中的重要性，也日渐增长。于是在本次活动中，我选取了《蚯蚓的日记》作为大班绘本教学的内容原因一是大

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活动目标： 　　1．通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 　　2．鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。

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