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荷花娃,脸儿红, 钻出水面望天空。 绿荷叶,像摇篮, 荷花娃娃坐当中。 摇啊摇,做个梦, 荷花长成大莲蓬。 童谣――荷花娃娃
标签:童谣,荷花,夏天 类别:儿歌 浏览次数:2778次
宇宙探索――火星上有没有运河?
1879年9月,意大利米兰天文台台长斯加帕雷利守候在天文望远镜旁,对火星进行观察。在这次观察中,他发现了火星上布满着各种各样的条纹。他把这一观察结果学成论文送到伽利略科学院,立即引起轰动。因为那时人们把这些条纹..
标签:火星,宇宙 类别:宇宙探索 浏览次数:2778次
你快乐所以我快乐——谈幼儿课间活动的组织
幼儿由小班升入中班后,大都已经习惯了幼儿园的集体生活,于是我们上午就设置了两个集体活动,而在两个集体活动中间还有15分钟的休息时间,孩子们可自由支配,尽情玩耍。
标签:幼儿,课间活动,组织 类别:区域游戏 浏览次数:2778次
做好中层干部的几点感悟
走上管理岗位已经有6年的时间了,从教师到保教主任再到园长助理,随着工作职责的变化,我也在角色的变化中,不断感悟做好中层、做好助手,对于做好管理工作的重要。
标签:中层干部,几点,感悟 类别:管理策略 浏览次数:2778次
幼儿歌曲:电击小子主题曲
幼儿歌曲:电击小子主题曲
标签:幼儿歌曲,电击小子主题曲 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:2778次
初晨的一缕阳光——园长开学寄语
园长开学寄语
标签:园长开学寄语 类别:师德与演讲 浏览次数:2778次
幼儿园自然角环境布置:泡沫格子
幼儿园自然角环境布置:泡沫格子
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:2778次
追溯心灵,促进师生共同成长——返本课程中的班级文化
研究儿童的天性,追随儿童的思维,提升儿童的核心经验,是返本课程的文化精神。那么,又如何来创设以儿童发展为本,追随儿童天性的师生共同成长的班级文化呢?我们的原则是:
标签:返本课程,促进师生共同成长,班级文化 类别:课改纲要 浏览次数:2778次
建构生态式教学评价,促进师幼可持续发展
教学评价是了解教学的适宜性、有效性,调整和改进教学,保证教学质量的必要手段,是教学的重要组成部分。生态式教学评价指向于促进幼儿和教师共同可持续发展,在评价方式上讲求各评价要素之间的平衡。 [关键词]幼
标签:生态,持续,发展,平衡 类别:园务工作 浏览次数:2778次
管理者如何支持教师参与研究
在认真研习《纲要》和分析本园问题后,我园以主题探索为途径,把元素定位在“合作学习与共同建构”上,并以此制订了初步的行动方案。方案明确后,如何调动主要执行者——教师的参与就成为我们落实方案的重要任务。在提高教
标签:研究,教研,参与 类别:管理策略 浏览次数:2778次

