有幸和明天幼稚集团的老师们一起学习探索2年了，经过大家的共同努力，老师们组织的活动，完全符合《天天学习：幼儿园综合课程》的课程设计理念，逐步实现了让幼儿进行“有效学习”的目标。

标签：儿童中心,有效学习   类别：课程模式   浏览次数：2883次

活动目标 1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。 2、发展幼儿的观察力及表现力。

标签：幼儿园小班,美术活动,一盆花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2883次

【活动目标】1、为壮壮寻找健康便便的方法，了解健康饮食需要合理搭配。2、知道均衡饮食对身体的重要。【活动准备】PPT、肉类、蛋类、豆类等小零食、一次性纸盘、牙签【活动过程】一、引出话题，激发兴趣师：今天老师给你

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2883次

活动目标1．感受动物之间乐于分享的友好情感。2．按顺序观察每幅图，理解故事内容。3．能够复述故事内容，大胆说说阅读感受。4．认读重点字词：田鼠、背带裤、好看、紧。活动准备1．经验准备穿过背带裤，有和同伴分享玩具

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2883次

学习知识的过程并不都是生动有趣的，有许多“枯燥”而又必须掌握的知识。学校的活动也都有纪律约束，刚刚升入小学的孩子就会出现不适应，出现“缺乏自控”的行为，

标签：专注力,自控力   类别：资源共享   浏览次数：2883次

早春伊始，我和工作经验丰富的王老师一起教刚刚入园的小三班。初教小班我感到很不适应。开始几天，一些孩子哭闹不止，我费尽口舌地讲了一堆大道理，可他们却一点反应也没有，依旧大哭大闹。我感到很是不耐烦，便不再理会他们了..

标签：幼儿教师的感受   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2882次

口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病，而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有：发音障碍（常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性。）、肌肉紧张（说话时唇舌不能随意活动）、伴随动..

标签：幼儿口吃的乔治   类别：资源共享   浏览次数：2882次

好奇心是创造力的“种子”，是创造发明的起点。要培养孩子的创造精神，就需激发幼儿的好奇心，户外活动是引起好奇心的关键。 陈鹤琴先生曾指出：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”因此，让孩子到大自然中去认识山河，接触..

标签：培养孩子的好奇心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2882次

2005年12月7日――9日，广饶县实验幼儿园利用三天时间举行了家长开放日活动，来园观看幼儿半日活动的家长达到90%以上，在开放活动中，各班向家长们展示了生动有趣、启迪智慧的教育活动、风格各异的班级特色展示活动..

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