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“圆圆的水果”是我园教师前几年设计的教学活动,原先的活动目标为:1.尝试比较圆形水果的大小并在教师引导下初步体验大小的相对性。2.初步尝试用动作来表现圆形的水果。
标签:小班,数学活动,水果,排队,思考 类别:教学反思 浏览次数:3379次
艺术百科:人最需要什么?
艺术百科:人最需要什么?
标签:艺术百科,人,最需要,什么 类别:艺术百科 浏览次数:3379次
幼儿园队伍建设:教师成长的秘诀
“学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至是全力以赴地帮你,把她们多年的感悟、积累的经验都送给你。
标签:幼儿园队伍建设,教师成长秘诀 类别:队伍建设 浏览次数:3379次
幼儿园环境布置:墙面布置——饮水环境
幼儿园环境布置:墙面布置——饮水环境
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,饮水环境 类别:活动室布置 浏览次数:3379次
从东西方文化比较的视角看学前教育的理念和实践——学前教育的文化适宜性问题(八)
自古以来,中国人的教育讲的是“规矩”;自文艺复兴以后,西方人的教育讲的是“自由”。前者由“规矩”演绎出了“纪律”“遵守”“服从”等,其背后是集体主义的价值观;后者由“自由”演绎出了“自主”“自选”“自我满足”,其背后是个人主义的价值观。
标签:东西方文化,学前教育理念 类别:教育理论 浏览次数:3379次
探索舞蹈教学中的开放性原则
开放性教学即由老师和幼儿一起设计活动、进行活动的模式。这一模式是以皮亚杰的认知发展论为基础的,主张幼儿不应单纯的在模仿教师、成人的过程中获得发展,而是在积极的探索活动中以及与同伴的交往中获得发展。在这种模式中,
标签:舞蹈教学,开放性原则 类别:音乐教育 浏览次数:3379次
体育活动――我有一个大皮球
一、活动名称:我有一个大皮球 二、活动目标: 1、引导幼儿练习四散跑和双脚原地跳的动作。 2、发展幼儿身体的协调性和弹跳力。 三、活动准备:活动场地 四、活动过程: (一)开始部分; 带幼儿到活动场地上,教师交..
标签:体育活动吗,我有一个大皮球 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3378次
热闹的端午节——提高孩子符号关系认知能力的游戏
符号关系认知能力是对符号关系的理解能力,最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说,对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等,这种对数关系的理解是数学学习的基础。
标签:幼儿认知,数学学习,端午节 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3378次
幼儿园儿歌课件:春天到
幼儿园儿歌课件:春天到
标签:幼儿园儿歌课件,春天到 类别:儿童歌曲 浏览次数:3378次
城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
标签:城乡统筹,学前教育理念 类别:教育理论 浏览次数:3378次

