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幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3836次
基于幼儿多元智慧发展的教学活动设计
要使好的课程真正发挥优势,教师就必须学会教学活动设计。我园以幼儿多元智慧发展为基点,引领教师进行教学活动设计。
标签:幼儿多元智慧,教学活动设计 类别:多元智能 浏览次数:3836次
学陶行知生活教育理论后的心得体会
自从园内开展了学习“师陶、学陶、践陶,打造爱+智慧教师”活动,使我有了决心和信心,也让我对陶行知先生有了初步的了解,我知道陶行知先生是伟大的人民教育家,他除了有着“捧着一颗心来,
标签:陶行知,生活教育,心得体会 类别:党团文案 浏览次数:3836次
幼儿园中班肢体创意活动:魔法鞋屋
活动目标 1.能够通过肢体各部分的配合,完成简单动作。 2.能运用已有的动作经验进行简单的动作创意,并能够大胆说出自己动作的独特之处。 3.在活动中保持愉快的情绪,体验成功。
标签:幼儿园中班,肢体创意活动,魔法鞋屋 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:3836次
小小孩的性教育,你需要了解的几个关键点
标签: 类别:教育理念 浏览次数:3836次
幼儿园户外环境:游戏场景2
幼儿园户外环境:游戏场景2
标签:户外环境,游戏区,荡秋千 类别:户外环境 浏览次数:3835次
幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了
幼儿园大班科学教案――猜猜谁来了 目标 1.通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等),将..
标签:大班科学教案,动物 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3835次
剪贴画:鸡妈妈喂食
剪贴画:鸡妈妈喂食
标签:剪贴画,鸡 类别:艺术欣赏 浏览次数:3835次
运用多种方法指导幼儿阅读绘本
绘本被国际教育界公认为“最适合幼儿阅读的图书”,科学地引导幼儿进行绘本阅读不仅能给幼儿带来阅读的愉悦,还能激发幼儿的阅读兴趣,开拓幼儿的想象空间,提高幼儿的审美能力。
标签:绘本阅读,指导方法,幼儿阅读 类别:语言教育 浏览次数:3835次
幼儿教师教育随笔:幼儿午餐“改革”小策略
午餐是幼儿在园生活的一个重要环节,其质量直接影响着幼儿的生长发育和身心健康。现在的孩子普遍存在挑食偏食的问题,针对这一情况,我们进行了一系列的“改革”,取得了较好的效果。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿午餐,改革小策略 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3835次

