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从上海到昆明,虽然远隔数千里,但是对“幼儿园园本教研”的共同兴趣,将我与昆明第一幼儿园的教师们紧紧地联系在一起了。数年内,我曾多次参与了该幼儿园教师的园本教研活动,在与教师们的对话中探索教师专业成长的真
标签:案例,反思,研究 类别:园长研修 浏览次数:4462次
幼儿教师教育随笔:怎样让孩子多喝水
早上家长送孩子入园时,常常说的一句话:"张老师,麻烦你多给我的孩子喝点水。"说句实在话,即使家长不提醒,我们也经常提醒孩子们喝水。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子多喝水 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4462次
圣诞节:雪人3
圣诞节:雪人3 编辑:iris
标签:雪人,圣诞节 类别:节日 浏览次数:4461次
区域活动教学之我见
近年来,在加德纳“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿,从而寻找到最近发展区,以便教师有效地呵护童趣童真童心,形成个性化自主化兴趣化的教育生态,从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签:幼儿园区域活动,幼儿主动学习 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:4461次
运用音乐活动提高托班幼儿入园适应性的策略
如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨的氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中的经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。
标签:幼儿音乐教育,幼儿园音乐活动,幼儿入园适应性策略 类别:音乐教育 浏览次数:4461次
“小社会”美工坊里的大世界
“小社会”美工坊的特点在于:一方面,它具有美术性,融合了美术元素;另一方面,它的内容是幼儿熟悉的社会生活场景的缩影,幼儿以社会成员的角色参与其中的活动,如讨论美工坊的活动计划,自主选择美术材料,运用相应的美术元素富有个性地表现,等等。
标签:幼儿园区域活动,小社会,美工坊,大世界 类别:区域游戏 浏览次数:4461次
个案分析:善于开解孩子心中的结
案例:5月的某一天早晨,正当孩子们做完早操,有序排着队伍前往活动室的途中,涵突然双膝跪地,不肯起来,硬把有序的队伍打乱了。
标签:个案分析,心中的结 类别:观察记录 浏览次数:4461次
幼儿园教育随笔:绘画开拓孩子的思维
幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家,而在于萌发幼儿的美感,培养幼儿的创造性表现能力,这些将成为他们人生的宝贵财富,使他们终生受益。
标签:教育随笔,开拓思维 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4461次
幼儿故事:公牛与肥猪
小村通往小镇的公路上,每天清晨都有一辆满载蔬菜和鲜果的牛车走来。拉车的公牛叫阿东。他把菜果拉到镇里卖掉,傍晚又匆匆地赶回。 “我的阿东真好,他从来不偷懒的!”每当听到主人的夸奖,阿东像吃了甘蔗,从心里往外感到..
标签:童话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4460次
交通标识:人行横道
交通标识:人行横道
标签:交通标识,人行横道 类别:生活常识 浏览次数:4460次

