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标签:玩教具制作,泥工制作 类别:泥工制作 浏览次数:5246次
幼儿园睡眠室布置7
幼儿园睡眠室布置7
标签:睡眠室,环境布置 类别:生活环境 浏览次数:5245次
和幼儿共享混龄运动游戏的快乐
混龄运动游戏打破了传统的按年龄编班的线性框式,强调一种非线性组合,满足了不同年龄段幼儿的交往需求,为幼儿独立选择活动提供了条件。
标签:幼儿混龄运动 类别:区域游戏 浏览次数:5245次
幼儿园大班视觉艺术活动:秋天的联想
幼儿园大班视觉艺术活动:秋天的联想
标签:幼儿园大班视觉艺术活动,秋天的联想 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5245次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我和汽车做游戏
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我和汽车做游戏
标签:环境布置,走廊,汽车游戏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5245次
幼儿园中班艺术活动:“春天的印记”活动设计
主要涉及领域:艺术 设计意图: 幼儿艺术教育的价值就在于它激发情趣、激活兴趣,培养幼儿的创新意识,赋于幼儿满足感和成就感。依据这一理念,我设计了本次美术活动。在材料的选择上,
标签:幼儿园中班,春天的印记,活动设计 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:5245次
幼儿园开展人文教育的价值与路径
[摘要]幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成,有助于教师的专业发展,有助于幼儿园的内涵提升。幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘。
标签:人文教育,价值与路径 类别:管理策略 浏览次数:5245次
幼儿园活动区布置:自然角3
幼儿园活动区布置:自然角3
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5244次
幼儿园户外环境布置:玩具材料投放
幼儿园户外环境布置:玩具材料投放
标签:户外环境,玩具材料,投放区 类别:户外环境 浏览次数:5244次
主题背景下以名画欣赏为载体激发大班幼儿审美意识的实践——由案例“看大师怎样‘教’孩子画画”说起
大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁,孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养,借鉴大师的画法、构图、设色,像大师一样自由地绘画,更好地表现自己的所思、所想、所见。
标签:主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识 类别:美术教育 浏览次数:5244次