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家长教育孩子的重要手段是循循善诱,充分的说理,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合孩子的心理特征,选择恰当的方法和技巧。 首先,要充分肯定孩子的长处。应充分肯定孩子的优点,对孩子的进步给予及时的表..
标签:教养方式,说理 类别:资源共享 浏览次数:2219次
积极开展关爱“五生”活动
为推进学校各项工作的全面深入开展,落实学校德育目标,切实帮助学生解决实际困难,东营区南王屋幼儿园在教师中开展了关爱“五生”送温暖活动。本次活动主要是针对学生中的学困生、德困生、贫困生、残疾生和留守生。活动要求每..
标签:幼儿园快讯 类别:新闻资讯 浏览次数:2218次
幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
幼儿园教师教育随笔:给予并享受爱
标签:幼儿园,教师,教育随笔,给予,享受爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2216次
把爱献给每一个孩子(王海红)
在朋友那里借来了《曼哈顿的中国女人》一书,这是一本自传体小说。书中一段不太引人注目的情节给我留下了深刻的印象,引起了我一连串的联想,现在把它抄录给大家: 幼儿园对我的童年来说,只有孤独和痛苦的记忆。因为没有阿姨..
标签:奉献给孩子的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2214次
儿子特别爱哭,怎么办?
儿子特别爱哭,怎么办?
标签:儿子,特别爱哭,怎么办 类别:资源共享 浏览次数:2214次
社会活动设计《大手牵小手》(彭爱云)
活动名称:《大手牵小手》 活动目标: 1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园,并会作简单介绍。 活动准备:与小班教师约定好参观时间 活动过程: 一、讨..
标签:社会活动设计《大手牵小手》 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2211次
孩子爱耍小聪明怎么办
孩子爱耍小聪明怎么办
标签:孩子,爱耍,小聪明,怎么办 类别:社会性发展 浏览次数:2210次
袖手旁观的老师(彭爱云)
每天午睡起床后,许多刚入园的孩子坐在床上对我说:“老师,我不会穿鞋。”“老师,我不会叠毛巾被。” 面对这种情形,我就只能手忙脚乱地给他们找鞋、穿鞋。我心里非常苦恼,我们既要培养孩子良好的生活习惯,还要培养他们自..
标签:自己的事情自己做 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2209次
爱清洁的小能手
游戏目的: 1、 教育幼儿做事认真,爱劳动,爱清洁 2、 锻炼幼儿快速蹲走及跑的能力 游戏准备: 1、 纸箱车每人一辆 2、 操场上散发各式各样的小盒子
标签:清洁,能手 类别:园长研修 浏览次数:2209次
“番茄”还是“喷水月亮”——谈“阅读”与“爱上阅读”
阅读能力被视为一个人未来发展最重要的基础。近年来,全世界范围内不断掀起阅读热潮,更有一些欧美国家以法律的形式推进儿童的阅读活动。
标签:番茄,喷水月亮,阅读,爱上阅读 类别:语言教育 浏览次数:2206次