活动目标： 　　通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。 　　活动准备：磁带，图片

标签：幼儿园小班,康活动,福在哪里   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1345次

活动目标： 　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。

标签：幼儿园小班,社会活动,汤洒了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1344次

活动背景 　　在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下，我们可以通过与社会融合的方式，进行爱家乡教育。 　　本活动在上海旅游节的背景下，恰逢有外地的同行来听课，于是，"为客人老师当导游"这个角色身份，促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海，

标签：幼儿园大班,社会活动,做导游   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1344次

美育在幼儿期间主要是审美教育。所谓的审美教育就是要培养幼儿形成正确的理解美、感受美和评价美的观点，使其能够按照美的规律获得全面发展。但受幼儿的年龄和身心发展的特点限制，

标签：自由活动,审美情趣培养   类别：美术教育   浏览次数：1343次

本节活动是艺术领域中的音乐欣赏。我以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动，幼儿参与兴趣浓厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，

标签：音乐活动,聪明孩子,笨老狼,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1343次

你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手) 　　食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状) 　　你拍二，我拍二，(同一的动作) 　　食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)

标签：幼儿园中班,游戏活动,五指歌   类别：区域游戏   浏览次数：1339次

活动背景 　　毕业典礼的系列活动。 　　内容与要求 　　1、根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。 　　2、说说朋友的好，体会幼儿园同伴的友谊。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,毕业照   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1336次

设计意图 　　视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。

标签：幼儿园小班,语言活动,可爱的笑脸   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1336次

活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园 黄晓红 游戏名称：消防演习（教学楼） 游戏目的： 1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路及疏散方法。

标签：幼儿消防演习,活动方案   类别：园务工作   浏览次数：1336次

活动背景： 语言是思维的工具，语言与思维是相互依存、相互联系的。从语言的符号功能可以看出，单元活动《马戏团》中的“分房间”是属于符号评价中的判断物体排列次序类。 苏霍姆林斯基曾说：“人的内心里有一种根深蒂固的需..

标签：    类别：园长研修   浏览次数：1333次