为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是，现行的主题活动既不是以前的单元主题教学，也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"主题活动的特点一方面既要保留原有单元教学活动的特点，另一方面也要吸收项目教学的特点。"

标签：幼儿园主题活动课程   类别：课程模式   浏览次数：2784次

活动目标：　　看看画画“我的家”，表达自己的观察以及爱自己家，爱爸爸、妈妈的情感。　　运用色彩与线条表现自己的情感。　　活动准备：　　事先对自己的家进行有目的的观察。　　每人装订一本“家庭相册”。　　环境创设：..

标签：社会活动设计――我看我家   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2783次

幼儿园活动区布置9

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：2782次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：2781次

幼儿园博物馆建设的过程是幼儿体验、学习的过程。博物馆收藏的物品不是摆设，而是有益的课程资源，它们会激发幼儿不断地去观察、探究、思考和交流。

标签：活动实录,铁皮盒,博物馆,故事   类别：观察记录   浏览次数：2781次

活动目标: 1、能分辨安全和不安全的事，学会自我保护。 2、学唱歌曲，尝试唱附点音符和连音。 活动准备: 1、音乐磁带。 2、在小图片上画若干“微笑的脸”和“悲伤的脸”。 3、从杂志或画报上剪下一些图片，活动前..

标签：中班教育活动――学会小心   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：2780次

大班“经历学习”活动：我和麋鹿

标签：大班,经历学习,活动,我和麋鹿   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2780次

教学是一门艺术，教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”，使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验，对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。

标签：幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩   类别：科学教育   浏览次数：2780次

手工教学活动能有效地培养孩子们丰富的想像力和创造能力。我园地处农村瓜果蔬菜颇多。我们充分利用这种独特的自然环境资源进行开发、创设等活动，瓜果蔬菜制作玩教具活动。

标签：活动实录,乡土资源,手工教学活动   类别：观察记录   浏览次数：2779次

活动目标 1、让幼儿认识红色。 2、初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的红色    类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2779次