作为一名幼教老师，教好学生的关键就是要看你怎样去理解“幼儿教育”这四个字，无论从教学方法还是教学理念上来说，幼儿教育都有别于成人教育，幼儿天真、活泼、好动的天性便决定了幼教主要讲究的就是愚教娱乐，即让幼儿在学中..

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一、活动题目 怎样站得稳 二、活动目标 幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验，感知不同物体重心的位置不同，激发参加探究活动的积极性，培养观察和口语表达能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 圆形纸板、..

标签：科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2280次

活动目标： 　　1.学习塞内衣的正确方法。 　　2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 　　活动准备：

标签：幼儿园小班,健康活动,塞内衣   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2280次

活动名称：谁轻谁重 活动目标： 1、比较2―3样物体的轻重。 2、感受物体的轻重关系。 活动准备： 1、自制天平一个。 2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干，与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。 活动..

标签：数学活动――谁轻谁重   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2279次

活动名称：放风筝 活动目标： 1、引导幼儿感受春天的美好，体验放风筝的乐趣。 2、培养幼儿合作游戏能力，发展幼儿倾听及理解能力。 3、练习走、跑交替得协调奔跑动作，在教师的帮助下尝试放风筝。 活动准备： 1、请..

标签：大班综合活动――放风筝   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2278次

社会活动设计――走在大街上 活动目标：　　认识街上常见的交通标志。　　提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。　　活动准备：　　幼儿人手一张纸、一支笔。　　活动过程：　　看警察叔叔怎样指挥交通。　　――车辆..

标签：社会活动设计――走在大街上   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2277次

活动目标：　　看看画画“我的家”，表达自己的观察以及爱自己家，爱爸爸、妈妈的情感。　　运用色彩与线条表现自己的情感。　　活动准备：　　事先对自己的家进行有目的的观察。　　每人装订一本“家庭相册”。　　环境创设：..

标签：社会活动设计――我看我家   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2277次

幼儿园新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务，但只单方面地在于成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，为自己的健康成长提供最基本的保证。

标签：防火,安全教育,系列活动   类别：管理策略   浏览次数：2277次

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 朋友   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2276次

幼儿园音乐活动“非音乐化”，是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发，但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。

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