主要涉及领域：科学、社会 　　活动目标： 　　1．体会蚂蚁团结协作的精神，萌发幼儿团结互助的意识。 　　2．学习有序观察，了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 　　3．发现蚂蚁传递信息的方式。

标签：幼儿园大班,科学活动,搜寻小蚂蚁   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2672次

活动目标： 　　1．感受故事趣味性，愿意按故事情节发展进行创作。 　　2．尝试用纸棒旋转的方式画圆，学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。 　　3．体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜，并能对画面内容进行简单装饰。

标签：幼儿园小班,美工活动,圆圆一家亲   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2671次

设计意图： 　　提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。

标签：幼儿园小班,美术活动,一棵大树   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2671次

标签：地球漫谈,火山   类别：地球漫谈   浏览次数：2670次

设计意图： 　　爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《箩筐》描写了一位温柔的父亲形象，温暖得像太阳。

标签：幼儿园大班,社会活动,我和爸爸   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2670次

幼儿园活动反思 培训教师

标签：幼儿园活动反思,培训教师   类别：教学反思   浏览次数：2668次

活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。

标签：幼儿园大班,科学活动,水中的发现   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2668次

在大班开展“有营养的植物”主题活动时，我们从与幼儿生活最密切相关的蔬菜、水果切入，设计、组织了系列活动。“木瓜恰恰恰”就是其中的一个活动。

标签：音乐活动,节奏活动,分析   类别：观察记录   浏览次数：2666次

认真地设计、撰写活动方案，有目的、有计划地开展教育活动，是教师的基本功。对我们年轻教师来说，活动计划更是支持我们组织好每一个教育活动的重要前提，但我们常常会出现计划过于笼统空泛、思考不够细致等问题。

标签：幼儿教师反思,活动方案,促我思考   类别：教学反思   浏览次数：2666次

1992年，美国博物馆协会发表了《卓越与平台——博物馆的教育及公众面向》(Excellerice and Equity：Education and Public Dimension of Museums)，此报告强调了有意义的博物馆教育项目对连接艺术作品与观众的重要性。

标签：美国,加州博物馆,儿童美术教育   类别：外国幼教   浏览次数：2666次