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活动目标: 1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。 2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。 3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。 活动准备: 蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投..
标签:小班社会活动――趣味小蚂蚁 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2671次
蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动
蹦蹦跳跳--记天妃幼儿园庆祝教师节活动
标签:幼儿园庆祝教师节活动,蹦蹦跳跳 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:2671次
如何发挥大班区域活动的教育作用研究
通过实践,我深刻认识到区域活动对幼儿各方面发展教育起了极为重要的作用。
标签:大班区域活动,教育研究 类别:区域游戏 浏览次数:2671次
幼儿园中班科学活动:树儿作用大
【活动来源】 在开展主题活动"我的社区"中发现,孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木,孩子们觉得树木可以"美化小区环境,让小区变得更漂亮",为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识,
标签:幼儿园中班,科学活动,树儿作用大 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2671次
绘本活动中的思与行
七月的青海.迎来了遍地油菜花开的最美季节。作为丰台二幼一名青年教师,能够参加园所赴青海的支教活动,我的心里充满了好奇和兴奋。
标签:绘本活动,思与行 类别:语言教育 浏览次数:2671次
识字活动中的一次随机教育
我班“科学汉字教育”已开展了两年,幼儿识字已达300字左右。在教学过程中,幼儿不仅认读了大量的字、词,同时还养成了良好的阅读习惯。 幼儿识字活动中,“收书――发书”常规是活动必须的,经过长时间训练,幼儿已能听到..
标签:爱护书 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2670次
分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签:幼儿园家园共育,家园互动,节日教育 类别:家园互动 浏览次数:2670次
幼儿园中班语言活动:熊妈妈请客
活动目标 1.感受做客的快乐 2.了解故事的内容,学习文明做客。 活动重点:感受快乐活动难点文明做客活动
标签:幼儿园中班,语言活动,熊妈妈请客 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2670次
在全面发展的教育活动中做好幼小衔接
幼儿教育是基础教育的基础,是一个人成长的启蒙教育。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿教育就是为保证幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,以促进幼儿体智德美各方面协调发展为核心,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签:教育活动,好幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2669次
帮助小动物过冬――中班活动区活动设计(何义英)
目标:激发幼儿关心别人、帮助别人的良好情感。 材料:硬纸板样、旧挂历纸、水彩笔、剪刀等;各种动物玩具若干。 过程与指导: 1、(出示各种小动物)以小动物准备过冬引导幼儿讨论:怎样帮助小动物过冬? 2、介绍材料,..
标签:中班活动区活动设计 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2667次