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一群关注孩子健康成长的教师们,将一个关注孩子心理健康、致力于使孩子们获得健康心理能力与技巧的课程——比比课程,与一个与孩子的心理特点相契合的表达系统——图画故事书,有机、有效地联系在一起,使它们相辅相成,互为促进,不禁使我们感叹于教师们对教育的责任,感叹于教师们对儿童的尊重,感叹于教师们对儿童健康发展的期望。
标签:图画书,情绪课程 类别:语言教育 浏览次数:3186次
幼儿文学欣赏:小朋友的童诗——隐身人
幼儿文学欣赏:小朋友的童诗——隐身人
标签:幼儿文学欣赏,隐身人 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3167次
幼儿园混龄活动:我的朋友
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标签:幼儿园混龄活动,我的朋友 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3117次
幼儿教师教育随笔:大家庭里的新朋友
新学期开学,每个班里总会有一些插班生进入,这些孩子有的上过早教班,有的是从别的幼儿园转来的,还有的从来没有上过任何托幼机构。如何让这些孩子能更好地融入新的集体,缩短适应的时间,这成为我们最为关注的问题。
标签:幼儿教师教育随笔,大家庭,新朋友 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3114次
我想和她被做朋友……——《3—6岁儿童学习与发展指南》指导下的幼儿观察指导实例
幼儿课程游戏化实施以来,幼儿教师的观察能力已经成为幼教专业性的独特体现。如何观察,如何指导,依据是什么?《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)就给了老师非常好的参考标准,
标签:3—6岁儿童学习与发展指南,幼儿观察指导 类别:课改纲要 浏览次数:3104次
幼儿园大班音乐教案:小老鼠和它的朋友们
幼儿园大班音乐教案:小老鼠和它的朋友们
标签:幼儿园,大班,音乐教案, 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3101次
幼儿园教育随笔:做孩子真正的朋友
做孩子真正的朋友 在看孩子们玩闹时,我很想加入他们的行列,可想到自己是老师,便却步了。“老师,快走呀!”王玉涵急切的拉起我的手。为什么不去呢?自己不是想和孩子们成为好朋友吗?我和王玉涵来到滑梯旁,
标签:教育随笔,真正的朋友 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3098次
幼儿园小班综合活动:好朋友饼干
教学目标: 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制好朋友饼干,体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。 3、体验分享的乐趣。
标签:幼儿园小班,综合活动,好朋友饼干 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3084次
幼儿园小班主题活动:朋友多了真快乐
活动目标1、体验一起玩的快乐,萌发与同伴分享的意识。2、初步能说出与同伴一起玩的经过和感受。3、了解一些动物群居的习性。活动准备幼儿自带玩具(部分幼儿没带也没关系)、电子大书。活动过程一、 快乐分享会。1、介绍
标签:小班教案,主题活动 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3076次
幼儿文学欣赏:小朋友的童诗——爆炸头
幼儿文学欣赏:小朋友的童诗——爆炸头
标签:幼儿文学欣赏,爆炸头 类别:儿歌 浏览次数:3058次