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美术活动《秋天的树林》来源于主题活动,其刮蜡画独特的表现手法,对于本园的孩子接触还是比较少的,缺乏刮蜡的技能技巧。当得知姚老师选择这样的形式开展教学活动时,我首先要佩服她的勇气。整个活动的流程是非常清晰的:实景
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教师如何评课
评课对于教师而言,是其不断总结教学经验,提升教育教学素养的重要渠道。无论是自评、他评,还是互评,有效评课能调动教师的教学积极性和主动性,使教师从多渠道获取信息,转变教师的教育观念,帮助和指导教师改进教学实践。
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幼儿教师说课评课:一颗纽扣
《一颗纽扣》这则故事内容短小,情节生动,小动物形象可爱,能满足小班孩子学说短小语句的需要,同时渗透了匹配和帮助别人获得快乐的社会性情感,非常符合小班孩子的认知特点。许园长之所以选择这个教材实施活动,我想,许园长
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幼儿教师教育随笔:公开课评议的反思及策略
在新课改背景下,公开课是一种重要的教研活动形式。它承载着实践和研讨新课改的使命,为教师的专业成长提供了一个广阔的前沿阵地。但令人遗憾的是,在公开课评议中,出现了大量有违公开课初衷、
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教师日常教学管理之评课
主要观点:评课要以尊重教师的劳动为前提,以发展的眼光去看不足,在平等的基础上进行对话和交流,以促进教师专业成长为目的。对教学活动的成败得失及其原因作切实中肯的分析和评价,且能从教育理论的高度对一些现象做出正确的
标签:评课,教学实践,教育品质 类别:管理策略 浏览次数:1585次