这次的活动的目标是： 　　1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定位在科学领域教学活动，

标签：幼儿园大班,科学活动,滚来滚去,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2786次

幼儿园教学反思――会飞的汗珠 天气真热，不巧的是停电了。午睡时，孩子们有点烦躁不安，躺在床上辗转反侧。 怎么办呢?我找来一块美工板，为孩子们扇起了风。由于人多，我只能一个一个扇、几个几个扇、边走边扇…一・ 风..

标签：幼儿园教学反思,汗珠   类别：教学反思   浏览次数：2785次

班本化体育教学的尝试 在选用教材中的体育活动方案时，有时会遇到教学目标不切实际的情况，是按原目标照本宣科，还是视幼儿需要随机应变?是我们每一个教师要思考的问题。 案例一、某教材中班体育活动“向前冲”的教学目标..

标签：班本化体育教学,幼儿体育   类别：健康教育   浏览次数：2785次

教学互动：变“要我刷牙”为“我要刷牙”

标签：幼儿园,教学互动,刷牙   类别：教学互动   浏览次数：2784次

现在的社会日新月异，每时每刻都在发生不同的事情，由此也产生了不同行业，以及从事不同行业的人们。

标签：各行各业,主题教学,有感   类别：教学反思   浏览次数：2783次

幼儿园教师教学反思：由玩陀螺想到的

标签：幼儿园,教师,教学反思,玩陀螺,想到的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2782次

俗话说“上战，不打无准备的仗”。其实上课也是如此，作为教师要善于分析孩子，了解孩子，吃透孩子，只有你实实在在懂得孩子才能知道他们会说什么，会对你的提问作出怎样的回答，这样你就可以有针对性的回应，最终使师幼互动更精彩。因此，教师在备课的时候就应对每一个提问进行多种的预设和回应，以备不时之需。

标签：幼儿教师,教育随笔,精彩教学,有效互动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2779次

活动名称:种子排队 活动背景：幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活，利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动，是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。

标签：幼儿园中班,教研活动,教学具的操作与运用    类别：园本教研   浏览次数：2777次

活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“O”、英语单词：“OX”的正确发音及译义，理解短语：“Open the door. Close the windo..

标签：幼儿英语教学活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2776次

对于小读者而言，阅读绘本不仅能传递人文思想和社会规则，还能在文学的世界里，了解自然现象和科学规律。因此，幼儿园的绘本教学既能传授道理，还能期待孩子透过文字和图画，看见更广阔的社会和世界。

标签：幼儿园语言教育,绘本教学,绘本朗读   类别：语言教育   浏览次数：2776次