一位青年教师仅用两片雪花片作为教具进行“2的组成(2可以分成几和几)”的集体教学活动。我在诧异的同时向她询问教学意图，听到的竟然是这样的解释：“在二期课改的教材里，没什么数学知识可教，而我想实实在在地让孩子学到一些东西。”

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幼儿园教师教学反思：过河

标签：幼儿园,教师,教学反思,过河   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2246次

教学方法：孩子为何“对着干”

标签：幼儿园,教学方法,孩子,对着干   类别：教学互动   浏览次数：2246次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)强调：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。

标签：教学管理,适应,教师,创造性,工作   类别：管理策略   浏览次数：2246次

教学方法:批评的策略

标签：教学方法,批评,策略   类别：教学互动   浏览次数：2244次

幼儿教学心得 我交幼儿这样看书

标签：幼儿,教学,心得,看书   类别：教学互动   浏览次数：2243次

　　　　我园建园24年，目前已发展为一园五址，成集团化规模。为促使集团内幼儿园的质量均衡，我们的做法是：让教师在各园区内“走园教学”。　　　　我们提出“走园教学”的初衷，是为了解决新办园师资组建的问题。集团创办

标签：走园,均衡,师资共享   类别：管理策略   浏览次数：2241次

幼儿园教学活动成功的关键在于：教师运用教学技巧及教学智慧驾驭活动进程，推进活动有效实施的能力。其中，教师对教学活动中不同节奏的掌控尤为重要。

标签：三组案例,教师,教学节奏   类别：观察记录   浏览次数：2240次

[摘 要] 发展性教学评价区别于传统的终结性评价和量化评价，它更加关注学生的进步幅度，在评价的过程中可运用多种评价方式、多维度评价视角。

标签：发展性评价,学前教育专业,体育教学   类别：健康教育   浏览次数：2238次

教学反思 爱的魅力 幼儿

标签：幼儿 教学 反思 爱 魅力   类别：教学反思   浏览次数：2233次