俗话说得好，没有规矩不成方圆。规矩(即规则)的建立不仅是未来社会文明的需要、目前集体教养的需要，同时它有助于促进幼儿身心健康发展，促进幼儿生活和活动能力提高。

标签：区域活动,中班角色区,小餐厅   类别：区域游戏   浏览次数：12239次

我园以幼儿礼仪教育课题研究为契机，广泛开展幼儿文明礼仪教育系列活动，培养幼儿文明行为习惯，促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展，让文明礼仪教育渗透于孩子的各项活动之中，进一步提升了全园师幼的文明礼仪认知水平和行为能力。

标签：幼儿园,礼仪教育   类别：社会教育   浏览次数：11141次

目标： 　　1．引导幼儿运用自制扇风板让空气流动，感知不同质地、重量的材料在风力的作用下产生的不同运动现象。 　　2．激发幼儿的好奇心，培养幼儿的科学探究能力。

标签：科学探索游戏,风儿吹   类别：区域游戏   浏览次数：11020次

亲近自然、探索自然是幼儿的天性。失去了自然，童年也就失去了最重要的特质。

标签：幼儿园种植课程建设,种植园地   类别：课改纲要   浏览次数：10700次

雪花片拼插活动深受孩子们的喜爱。同其他结构游戏一样，孩子们运用雪花片进行拼插建构的过程，也是他们反映、再现周围生活、游戏的过程。有效的拼插建构活动有利于提高幼儿的动手能力，提升空间想象能力，养成坚持、专注的良好学习品质。

标签：雪花片,拼插活动   类别：区域游戏   浏览次数：10085次

幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望，他们不知疲倦地探索周围世界。对此，教师对幼儿科学探究活动的价值、如何实施及在其中扮演什么样的角色有充分的认识至关重要。

标签：幼儿园科学教育,幼儿科学探索活动科学活动实施策略   类别：科学教育   浏览次数：9944次

在“西方化”和“城市化”的大背景下，农村幼儿园教育逐渐丧失了自身的主体性。幼儿园课程作为幼儿园教育的主要载体，承载着幼儿园教育的目标，传递着幼儿园教育的内容。

标签：农村幼儿园,乡土课程,课程建设与探索   类别：民办教育   浏览次数：8910次

一、幼儿园主题墙面环境创设存在的问题 1．在形式上被动贴满墙面 在主题墙创设中，最常见的问题是教师过于注重形式。

标签：推进式主题墙   类别：环境创设   浏览次数：8520次

“基于问题的学习”(problem-BasedLearning，简称PBI，)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育，它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开，学生可在教师的帮助和引导下，通过各种途径和方法收集资料，

标签：大班建筑区,搭高活动   类别：区域游戏   浏览次数：8241次

幼儿园活动区布置：科学探索

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