本次教研以“新生适应”为切入点，通过对新生幼儿的行为解读，收获关于如何解读童心和有针对性教育幼儿的方法和策略，从而促进教师多角度、多途径地观察幼儿，提供支撑性的策略，促进幼儿的发展。

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幼儿园中班安全教育活动：应该怎样做

标签：幼儿园,中班,安全教育活动,应该怎样做   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3892次

小班的幼儿新入园有这样的特点：刚离开父母、离开家庭，来陌生的环境，他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪：怕生，不愿接近老师和小朋友；

标签：新入园幼儿,适应新环境   类别：入园准备   浏览次数：3868次

为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活，我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”，进行了为期一周的“以大带小”活动。 　　

标签：以大带小,幼儿园生活   类别：入园准备   浏览次数：3867次

慢跑是一种很好的有氧运动，但是有些人并不适合这种运动，尤其是有心血管毛病的人或上年纪的人，更应注意避免慢跑所带来的伤害。 一、心脏─有心脏血管毛病的人，应先做好「健康检查」，如心电图或高血压测量，并经医师允许，..

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幼儿园教育的质量，主要取决于教师在教育中的所作所为，取决于教师是否明白自己应该做什么，能够做什么。如果教师整天处在“云里雾里”，不知道自己该做什么，或者去做(或被要求去做)自己做不到的事情，那么我们就很难以去谈及幼儿园教育的质量问题。

标签：挑战性问题,幼儿园教师   类别：队伍建设   浏览次数：3846次

　　作为一个园长，应如何管理幼儿园 管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。

标签：角色意识,素质意识,民主意识   类别：管理策略   浏览次数：3842次

交往是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，才能正确地认识和评价自己，形成积极的情感，为将来正常地进入社会，更好地适应社会生活打下基础。因此，让..

标签：孩子、人际交往、能力   类别：资源共享   浏览次数：3833次

　　　　　　作为一名业务园长，既承担着园所内涵发展的责任，又扮演着教师专业成长的引领者、推动者和管理者的角色。当一切定位，园长的视角其实恰恰决定了办园质量，园长的关注也日渐清晰可见。　　　　一、关注科学管理，确

标签：园长管理,业务园长,园长视角   类别：管理策略   浏览次数：3833次

关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的要求，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动，是幼儿教育的重要内容。

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