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幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子 目标 1.认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。 2.体验妈妈和孩子的亲情。 准备 1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)。 2.一筐树叶,有绿..
标签:小班亲子活动 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:6568次
幼儿园活动区布置:自然角——植物大观园
幼儿园环境布置:自然角14
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:6568次
幼儿园教学活动设计的技巧
集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。理想的集体教学活动可以实现师幼互动,实现幼儿的有效学习以及教育内容内涵的整合。
标签:幼儿园教学活动,设计技巧 类别:教学互动 浏览次数:6568次
幼儿园活动区布置:音乐区——开心剧场
幼儿园活动区布置:音乐区——开心剧场
标签:活动区布置,音乐区,剧场 类别:活动区布置 浏览次数:6568次
幼儿园大班学习活动密室逃脱之光
设计思路 在开展“我们的城市”主题活动时,我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下,他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。
标签:幼儿园大班,学习活动,密室逃脱 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6568次
幼儿园保育员专业化发展的现存同题及对策
幼儿园的保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响,然而,随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高,保育员的专业化发展现状似乎并不乐观。
标签:幼儿园,保育员,专业化,发展,同题,对策 类别:队伍建设 浏览次数:6567次
在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”
标签:科学探究,幼儿,语言,表达能力 类别:科学教育 浏览次数:6567次
幼儿教师案例分析:“妈妈,我害怕这本书……”
幼儿园午睡前,我拿来一本《猜猜谁来了》想讲给小朋友们听。刚翻开书,月月便大哭起来:“我不要听这个故事,把书送回去……”任凭我怎么哄,她的情绪仍很激动,直到我把书放回去才作罢。放学时,我将此事告诉了月月妈妈。月月
标签:案例分析,个案分析,观察记录 类别:观察记录 浏览次数:6567次
幼儿园玩教具制作:小蛇
幼儿园玩教具制作:小蛇
标签:玩教具制作,蛇 类别:纸制品制作 浏览次数:6565次
幼儿园安全健康管理案例分析及对策
对大部分幼儿园以及其中的教师来说,幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易接受并实施的,而且很多的理论性的知识和实践性的经验都可以较短时间内吸取并付诸于行动,而幼儿园中,不可预料的随机性的事件是教师
标签:安全,健康,受伤 类别:管理策略 浏览次数:6565次

