幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子

作者:   来源:《幼儿园建构课程指导》  上传时间:2005-07-20

幼儿园小班亲子活动――树叶妈妈和孩子


目标
  
1.认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。
  
2.体验妈妈和孩子的亲
  
准备
  
1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶,反面是黄树叶)
  
2.一筐树叶,有绿、黄两种颜色。
  
过程
  
1.树叶宝宝找朋友。
  
――请幼儿闭上眼睛,从教师的筐里抽取一片树叶。
  
――你是什么颜色的树叶宝宝?
  
――请相同颜色的树叶宝宝坐在一起,把树放在椅凳下。
  
2.树叶妈妈找孩子。
  
――教师扮演大树,伤心地说:“我是树叶妈妈,秋天到了,我的宝宝们一片一片地往下掉,都飞走了。我真想他们,谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?
  
――引发幼儿讨论:怎样帮助树叶妈妈找回孩子?
  
――请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里。
  
――教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰,说:“我的绿()树叶宝宝在哪里?”这时,绿()树叶宝宝就上前抱抱妈妈,说:“妈妈,妈妈,我在这里!
  
3.游戏:大风来了。
  
――绿树叶宝宝的小手拉在一起,黄树宝宝的小手也拉在了一起:树叶妈妈带孩子们去散步,边走边念:“绿树宝宝,黄树叶宝宝,树叶妈妈爱宝宝。”
  
――当听到“大风来了”的信号时,绿树叶宝宝、黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈,树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
  
建议
  
1.在玩“大风来了”的游戏时,可请配班教师扮其中一种颜色的树妈妈,让绿、黄树叶宝宝分别拥抱与自己颜色相同的树叶妈妈。树叶妈妈交换颜色后,游戏可再次进行。
  
2.游戏时,总有些孩子找不到树妈妈,因此,树叶妈妈应随机运用鼓励的语言和神去暗示他们,引导他们进入角色,缓解其紧张的心理状态。
  
3.益智区幼儿自主操作《树叶妈妈和孩子》。




 

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