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[摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。
标签:幼儿园教师,专业化特点 类别:队伍建设 浏览次数:6513次
幼儿园环境布置墙面:我们的教室
幼儿园环境布置墙面:我们的教室
标签:环境布置,室内环境 类别:活动室布置 浏览次数:6511次
幼儿玩教具制作:纸编壁饰
幼儿玩教具制作:纸编壁饰
标签:幼儿玩教具制作 类别:纸制品制作 浏览次数:6511次
幼儿园环境布置:有关树的问题
幼儿园环境布置:有关树的问题(主题墙)
标签:主题墙,树,墙面布置 类别:主题墙布置 浏览次数:6510次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——操作盒
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——操作盒
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,操作盒 类别:编织布艺 浏览次数:6510次
幼儿教师教育随笔:别错怪了孩子
放寒假前一天,我们为孩子们分发完奖状和礼物,孩子兴高采烈地牵着父母或者奶奶的手走后,郭琳琳的妈妈带着孩子又一次来到活动室。
标签:幼儿教师,教育随笔,错怪孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6507次
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出,特色课程就是“因园而异、因人而异,体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程,并有效实施特色课程,这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签:幼儿园,特色课程,开发,实施 类别:课改纲要 浏览次数:6506次
幼儿攻击性行为及其矫正
幼儿攻击性行为及其矫正(young childrens aggressive behavior and the intervention) 攻击性行为是指个体敌意性地伤害别人或破坏物体的行为。攻击性行为不一定..
标签:攻击性行为,幼儿 类别:心理发育 浏览次数:6505次
幼儿园活动区环境:美工区——线条可以这样用
幼儿园活动区环境:美工区——线条可以这样用
标签:活动区布置,美工区,线条画 类别:活动区布置 浏览次数:6504次
幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
标签:幼儿园大班语言说课稿,小熊过桥 类别:精选说课 浏览次数:6504次

