幼儿园主题墙：2008年奥运在北京

标签：主题墙,奥运会,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：7972次

建构区可以发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。

标签：幼儿园,建构区,创建,设想   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7972次

北京市第一幼儿园分园――亲子园室内布置1

标签：亲子园,室内环境   类别：活动室布置   浏览次数：7971次

幼儿园 大班 科学教案 神奇的电池

标签：幼儿园,大班,科学教案,神奇的电池   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7968次

幼儿园小班美术教案：彩条“毛衣” 设计意图： 玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”的花样..

标签：幼儿园小班美术教案,毛衣   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7967次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——动物排序

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,动物排序   类别：废旧材料制作   浏览次数：7967次

幼儿园托班体育游戏：小蜗牛爬呀爬

标签：幼儿园托班体育游戏,小蜗牛爬呀爬   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：7966次

 幼儿园自制玩教具活动的意义 游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把每一样东西都变成可玩的“玩具”。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏

标签：玩教具,教具制作,意义   类别：美术教育   浏览次数：7966次

伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读，以《指南》为指引、导向，红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》 (以下简称“原版课程”)，在保持原版课程优势的基础上，使立体课程成为教师及管理者落实《指南》、专业提升的支架，成为幼儿健康、快乐、全面而富有个性发展的基本保障。

标签：小班幼儿,立体教育课程   类别：课改纲要   浏览次数：7965次

幼儿园托班健康活动：魔镜 制作意图和教育价值：让幼儿注意自己的形象，每天到镜子前观看自己，衣物是否整齐等，并培养幼儿的想象能力及创造能力。 制作材料：月饼盒、锡箔纸、胶水，刀等。 制作与设置：将长方形的月饼盒上，..

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