在幼儿园采访中，经常有老师困惑：“我们应该成为全面性的通才，还是应该精专一项特长?”关于教师应该成为“通才”还是“专才”的争议一直不休。

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活动目标：1.能分辨裤子的前后面、正反面，学习将反着的裤子整理成正面。2.在游戏情境中感受自己做事的快乐。活动准备：《小朋友的书.猜猜我有多爱你》；每位幼儿准备一条裤子；事先邀请一位大班幼儿。活动过程：一、欣赏

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活动目标： 　　1、通过看录象、展示妈妈的作品，知道妈妈关心爱护自己，妈妈本领大。 　　2、尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。 　　3、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到自豪。 　　

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幼儿儿歌：小胖猪 我家有个小胖猪， 喂它吃菜它不爱， 最爱吃的是硬币， 只要我来把它喂， 它就夸我好宝宝。

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幼儿园教师教育随笔：一次独特的散步

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晓强，2004年2月14日出生在河南省郑州市金水区一户普通居民家里，3岁时上了郑州市金水区某艺术幼儿园(以下简称金水艺术幼儿园)。

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幼儿故事：花香小镇

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一、新《纲要》呼唤教师专业角色重新定位 　　新《纲要》为幼儿教育课程改革指明了方向，同时，也对幼儿教师的角色定位及专业要求作出了新的阐释。新《纲要》所追求的理想是创造高质量的幼儿教育，

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这次的一课三研可以说是给了我很大的启发。从一开始的原创教案，到自己一次次地试教，师傅、教研员们给我一次次地修改，我在看到自己不足的同时，学到了很多经验和技能。同时，我也了解到了很多设计活动时的注意点，包括教案、

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幼儿园 教师 教育随笔 怎样才是对的

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