法国作家拉封丹曾经写过这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风狂风呼啸，行人为了抵御北风的淫威，把大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，温暖宜人，行人慢慢脱掉大衣，南风获得了胜利。

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幼儿故事：鼠宝宝找春笋

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我认为，“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。

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幼儿园环境布置：墙面布置——池塘与花园

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活动目标：1、感受纸条在空中舞动的姿态。2、用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。活动过程：一、彩色纸条跳起舞1.师以愉悦的心情抖动纸条

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自开学来，每班的老师都觉得教室里的孩子个性兴奋。个性是午睡时，孩子们边脱-衣服，边津津乐道地谈论着自我的话题。他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，

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幼儿故事：兔子的友谊

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Q 女儿读中班了，可还是经常不愿意上幼儿园，喜欢找各种理由，如肚子疼、咳嗽等等，因为她知道只要生病了妈妈就不会送她去幼儿园。问她为什么不愿意去，她说幼儿园不好玩。请问该怎么办?

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这周我在数学区投放了一款自制材料“娃娃夹辫子”，孩子可以根据“娃娃”身上的数字在“娃娃”头上夹上相应数量的夹子。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。

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