任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全..

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幼儿园户外环境13

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  活动目标 1．乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 2．尝试了解不同夹子的不同功用。 3．在游戏中体验探索发现的快乐。 活动准备 1．情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小

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幼儿园音乐视频：读书郎

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托儿所、幼儿园卫生保健管理办法

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幼儿教师教育随笔：小兔乖乖

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早上，乐乐拿了一个百变魔尺来园，凡凡马上走到他面前说：“拿来，我先玩玩。”说完拿着就走，而乐乐则瞪着眼睛张望，一脸无奈的样子。

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 　【活动目标】　　1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。　　2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。　　【活动准备】　　1、鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。　　2、拉链袋、盒

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2010年2月，我们有幸对美国洛杉矶第六学区斯坦福幼儿园(Stanford Preschool Center，简称SPC)进行了访问。该园非常注重幼儿规则教育，通过进一步了解，我们发现了它的独特之处。

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