一、转变管理观念，创优质高效的幼儿教育 　　以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言，抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务，抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果；

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幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园11

标签：吊饰,环境布置,废旧光盘   类别：活动室布置   浏览次数：3579次

幼儿园科学小实验：谁的力量大

标签：幼儿园,科学,小实验,谁的,力量大   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3579次

幼儿园环境布置：吊饰——脸谱 编辑：cicy

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在科学教育活动中，我们经常看到这样的现象：教师提供了各种丰富的材料，让幼儿去操作、摆弄，看起来热热闹闹，幼儿玩得很开心，却未必真的在探究。所以，如何在好玩与探究之间架起桥梁，是我们需要研究的问题。实践中，我们发现“摆”这一材料玩起来趣味性较强，可探究的事物之间的关系也比较丰富。于是，我们尝试以“好玩的摆”为主题，开展以体验为先的教研活动，试图找到好玩与探究之间的结合点。教研过程大致如下。

标签：幼儿教师,教育随笔,好玩的沙摆   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3579次

　　　　幼儿成长档案册如果能做到位，需要教师投入大量的时间和精力。我园一直在研究：如何将此项工作的效益最大化，如何将之与原有的工作进行整合，如何帮助教师减压、减负。　　　　一、确定本园幼儿成长档案册的框架结构和

标签：常规管理,儿成长,档案   类别：管理策略   浏览次数：3579次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“气球去旅行”

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幼儿园环境布置：墙面布置——新闻播报站

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幼儿园环境布置：墙面布置——大树

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“魔术杯”活动结束了，但孩子们意犹未尽。为什么这次活动能让孩子们如此痴迷？我们认为关键是它为孩子们提供了自由探索的空间，满足了他们的探究欲望。 “魔术杯”活动原是一次有关空气的科学活动。那天，教师为了证明..

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