人际互动是幼儿园社会教育的重要途径。帮助幼儿在人际交往中体验真实的沟通情境，理解和遵守交往活动中的必要的规则，发展自信自主的品质，形成积极稳定的自我概念，这是幼儿园社会教育的重要内容。

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本学期我们班以美术为特色，根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况，原计划制定了以下目标： 　　1、学习画各种线条，锻炼幼儿的手眼协调能力。 　　2、认识6—12种颜色。

标签：幼儿园小班,特色活动总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4264次

  《北京您早》 冬春交替 幼儿园小学应警惕水痘传播 编辑：Fay

标签：幼儿园,警惕水痘传染,保健   类别：新闻资讯   浏览次数：4263次

幼儿园户外环境：材料投放

标签：户外环境,玩具材料,投放区   类别：户外环境   浏览次数：4263次

幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念，改变教育过程，可以促进幼儿未来的全面发展。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4263次

最近，森林里流行玩“石头、剪子、布”，赢了的小动物就可以刮刮对方的小鼻子，扯扯对方的小耳朵，小动物们玩得可开心了。

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幼儿双语学习与教育(bilingual learning and education for young children) 双语学习是指同一个人同时学习和使用两种语言的现象。幼儿双语学习可以分为两种类型：同时..

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幼儿园环境布置：蔬菜创意——小鸡喔喔

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教师的专业发展水平，不仅影响着教师个人职业生涯的发展，同时也是教育质量提高的关键。为此，20世纪80年代以来，教师专业发展这一研究领域逐渐被研究者们所重视，并由此产生了有关教师，包括幼儿教师专业发展的种种理论。

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