活动目标： 　　1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。 　　2、说出这几种车的名称并知道其用途。

标签：幼儿园托班,语言活动,魔术车   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4373次

同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。

标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略   类别：教学互动   浏览次数：4372次

幼儿园环境布置：吊饰布置——纸板房子

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,纸板房子   类别：活动室布置   浏览次数：4372次

幼儿园活动区布置：建筑区——美丽的城市

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一个冬天的早上，我跟平时一样组织孩子的晨间活动、早操活动，接着便开始了集体教学活动，孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4372次

我班的迪迪小朋友最喜欢画画了，看!这次的区域活动他又选择了绘画区。他是画得那么投入，以至于我走近他的身旁都没有察觉。多美的海洋世界啊：一群色彩斑斓的小海鱼，有的在悠闲地吐着一串串彩色的泡泡，有的在水草里嬉..

标签：幼儿教师教学随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4371次

幼儿手工作品展：小青蛙

标签：幼儿,手工,作品展,小青蛙   类别：其他材料制作   浏览次数：4371次

幼儿园教育“小学化”现象有其产生的深厚文化基础。从知识考古学的视角来看，幼儿园教育“小学化”只是表露于外的现象，追溯其文化根源，可以发现这一现象隐含着对儿童生命价值的呼唤，深藏着传统文化与现代化进程的博弈，体现了工具理性时代的诟病。人类社会生存环境与方式的变化呼唤幼儿园教育与时俱进、去粗取精、顺应时代、走向未来，从文化根源上消除“小学化”弊端。

标签：幼儿园幼小衔接工作,幼儿园教育,小学化现象   类别：幼小衔接   浏览次数：4371次

数学是研究周围世界的数量关系和空间形式的科学。

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幼儿园托班音乐教案：小鸭小鸡

标签：幼儿园托班音乐教案,小鸭小鸡   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4370次