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冬至过后,深冬来临,天气愈来愈冷,班里的幼儿出勤率有所减少,并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆,甚至有的眼圈红红,哭哭啼啼。总的来说,随着天气的变冷,班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低,为了让孩子重温
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2137次
教学反思:教师对幼儿回答问题的应对方式的反思
现象(事例) 幼儿回答问题是对教师提出问题的积极应答活动。当然,教师对幼儿的回答也要作出一定的反映。然而,我们在幼儿园的听课活动中经常会看到如下的情境: 镜头一:
标签:回答问题,应对方式 类别:教学反思 浏览次数:2137次
幼儿园教学活动应该真实有效
在研究幼儿园教师和教学活动时,我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题,即教学活动是否真实或有效的问题,主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识,对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法,有的老师不但意识不到,甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明,并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。
标签:幼儿园,教学活动,真实有效 类别:教学互动 浏览次数:2129次
幼儿园教师教学方法:“悄悄话”的特殊作用
悄悄话,作为师幼间的一种交流方式,具有独特的魅力和作用。
标签:幼儿园,教师,教学方法,悄悄话,特殊作用 类别:教学互动 浏览次数:2128次
幼儿语言教育:从一次英语夏令营谈少儿英语教学的意义和方法
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标签:幼儿,语言教育,英语,夏令营,少儿,英语教学,意义,方法 类别:语言教育 浏览次数:2122次
幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡
幼师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维
标签:阅读,语言,孩子 类别:教学反思 浏览次数:2116次
幼儿园教学方法:儿童想像画教学中的“说画”教学
幼儿园教学方法:儿童想像画教学中的“说画”教学
标签:幼儿园,教学方法,儿童想像画,“说画”教学 类别:教学互动 浏览次数:2111次
幼儿园教学反思:《给口吃孩子特别的爱》活动反思
标签:教学反思,口吃孩子,特别的爱 类别:教学反思 浏览次数:2106次
导致教学低效无效的一个致命原因——十谈幼儿园教学的有效性
导致幼儿园教学低效、无效甚至有害的原因很多,诸如教师的专业水平不齐整、教学资源不丰富、教师运用的课程本身存在问题等。
标签:导致,教学,低效,无效,致命原因 类别:管理策略 浏览次数:2100次
东北二人转在幼儿园歌唱教学活动中的初探
【摘要】民族音乐文化是民族的灵魂、民族的血脉。尤其是作为学前教育的启蒙阶段,更应该树立民族音乐教育观,站在时代发展的高度上,将民族音乐作为重要的文化资源引入到幼儿园音乐教育之中,让每一个孩子都浸润在民族
标签:特色教育,音乐教育,二人转 类别:园长研修 浏览次数:2100次