一、活动目标 　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

标签：幼儿园大班,语言活动,我要毕业了   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7784次

幼儿园活动区布置：图书区——火车书吧

标签：活动区布置,图书区,火车   类别：活动区布置   浏览次数：7779次

种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。

标签：新行为课程,种植活动探索   类别：课程模式   浏览次数：7779次

教材分析 “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、质地、用途等，求同就是挑出其中具有相同属性的事物。

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幼儿园小班绘画活动：颜色宝宝滑滑梯

标签：幼儿园小班,绘画活动,颜色宝宝滑滑梯   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7766次

幼儿园大班美术活动：我给石头化化妆

标签：幼儿园大班,美术活动,石头   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7755次

幼儿园大班语言活动：跳芭蕾舞的牛

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幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

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晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。

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幼儿园中班社会活动说课稿：《神奇的筷子》

标签：幼儿园中班社会活动,说课稿,神奇的筷子   类别：精选说课   浏览次数：7738次