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幼儿园大班社会活动：今天我当家
标签：幼儿园,大班,社会活动,今天,我当家 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：3808次
幼儿园大班科学活动：门牌号码
设计意图： 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的：初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出，数学活动的内容应具有生活性，教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息，
标签：幼儿园大班,科学活动,门牌号码 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3807次
幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了
幼儿园大班科学教案――猜猜谁来了 目标 1.通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等)，将..
标签：大班科学教案,动物 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3806次
幼儿园大班艺术活动：欢度元旦
活动由来： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
标签：幼儿园大班,艺术活动,欢度元旦 类别：幼儿园大班主题活动 浏览次数：3806次
幼儿园活动区布置：植物小天地
幼儿园活动区布置：植物小天地
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：3805次
幼儿园大班数学活动：《感知数位器》
活动目标： 1、初步感知数位（个位、十位、百位），了解数位之间的关系。 2、学习用数位器表示100以内的数字。
标签：幼儿园大班,数学活动,感知数位器 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3805次
幼儿园大班科学活动：为什么
活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。
标签：幼儿园大班,科学活动,为什么 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3805次
幼儿园活动区布置：娃娃家
活动区布置：娃娃家
标签：活动区布置,娃娃家 类别：活动区布置 浏览次数：3804次
幼儿园大班数学活动：有趣的数字
幼儿园大班数学活动：有趣的数字
标签：幼儿园,大班,数学活动,有趣的,数字 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3804次
幼儿园主题活动案例：《拯救小草》
在这个主题活动中，我进行了六节活动内容，其中有一节为两课时，现就此六节活动内容进行一下分析： 《小路哪里来》在此活动中，首先是老师恰当的引导，让孩子自己提出问题，并结合实际验证问题。在此活前，教师首先带孩子到草地自由玩耍，给孩子们充分的时间玩。然后集体讨论在草地上发现的问题。在这一环节中，孩子们的话题主要集中在两方面：一有小路，二有垃圾。
标签：大班主题,案例分析,草 类别：幼儿园大班主题活动 浏览次数：3803次