幼儿园中班科学教案――给图形涂色 目标　　1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。　　2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。　　准备　　1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。　　2.直径相等的圆形、半圆形、椭..

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中教研字〔2014〕第026号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养

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活动地点：各班级 活动过程： 一、 欣赏话剧感恩节的由来 　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二 、感恩游行 　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 、&

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目的要求 1．使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 　　2．丰富幼儿的想像。

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设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。

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  活动背景 下雨后，幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫，几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿，小朋友越聚越多，贝贝神秘地说：“你们知道吗?毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问：&ldq

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幼儿园活动区布置：收银台

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幼儿园活动区布置建筑区：清华园

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 邀   请   函中教研字〔2014〕第133号————————————————— ★ ———————————————

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