案例：一天上午10：00，幼儿正在自由活动，瑶瑶面朝椅背跪在椅子上玩，不慎跌倒，手指被压在椅背下，教师听到哭声后过来简单安慰几句又走开了。

标签：幼儿在园伤害事件,管理措施   类别：管理策略   浏览次数：5964次

幼儿园玩教具制作：编织布艺——小螃蟹

标签：编织布艺,小螃蟹   类别：废旧材料制作   浏览次数：5964次

安徒生童话――丑小鸭11

标签：安徒生童话,丑小鸭   类别：GIF动画   浏览次数：5963次

huanjing chuangshe　　环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。　　..

标签：环境创设   类别：环境创设   浏览次数：5963次

幼儿园中班学习活动：小熊想长高

标签：幼儿园,学习活动,小熊,想长高   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5963次

我喜欢这样一段话：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。赏识好似一道阳光，能给孩子带来温暖和希望；赏识犹如一剂良方，能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。

标签：幼儿教师教育随笔,赏识教育,发现美的眼睛   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5962次

----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..

标签：观察记录,做好观察者   类别：教学互动   浏览次数：5961次

幼儿园活动区布置：娃娃家7

标签：幼儿园,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：5961次

【活动目的】 1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 【活动准备】 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 【活动过程】 一、区分泥土和石头 ..

标签：大班社会教案,公开课   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5961次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——瓢虫等

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,瓢虫   类别：编织布艺   浏览次数：5961次