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教育随笔:老师,请给我一点面子
标签:教育随笔,老师,给我,一点,面子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2303次
让幼儿成为常规管理的主角
了解幼儿园工作的人都知道,幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括:专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括:用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。
标签:常规,自我管理,生活习惯 类别:园长研修 浏览次数:2303次
芬兰教育的符号
编者按 2014年8月中旬,北京师范大学实验幼儿园派6名骨干教师赴芬兰坦佩雷进行为期10天的培训和学习.不仅通过专题讲座了解了芬兰教育体制、芬兰基础教育数字化系统的应用、芬兰与中国教育的不同,
标签:芬兰教育,符号 类别:外国幼教 浏览次数:2303次
园长管理 执行第一
1.管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的。2.没做好就是没做好,没有任何借口。随便找借口,成功没入口。3.不是没办法,而是没有用心想办法。用心想办法,一定有办法,迟早而已。4.选择重于
标签:管理,执行,细节 类别:管理策略 浏览次数:2303次
幼儿园中班语言活动:蚂蚁奇遇记
能大胆地猜想故事内容,理解词汇:惊讶、顶、拉。
标签:幼儿园中班,语言活动,蚂蚁奇遇记 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2303次
幼儿教师教育随笔:孩子,我们拿什么奖励你才是最好的
孩子,我们拿什么奖励你才是最好的近日,总有家长说,怎么好久没有看到你贴大红花了;怎么好久没有看见你贴小星星了。
标签:幼儿教师,教育随笔,奖励最好的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2303次
幼儿园观察记录:谁都不爱我
“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。
标签:幼儿园观察记录,都不爱我 类别:观察记录 浏览次数:2303次
有效利用新媒体提升教师职业幸福感
现在有越来越多的幼儿园采用微信公众号等形式,来提升园所的知名度,增强家园互动。这无形中会给教师增加不小的负担,但我认为,只要将其有效地与教师的日常工作结合,同时利用多种形式激励、调动教师的主动性,就可以使教师从中体验到职业的成功感、幸福感。
标签:新媒体,职业幸福感 类别:队伍建设 浏览次数:2303次
幼儿园小班社会教案:认识萝卜
活动目标:1、认识几种常见的萝卜(红萝卜、白萝卜、青萝卜等),能根据其外形特征的不同说出它们的名字。2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。3、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和猜测。活动准
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2303次
幼儿园大班语言活动《花花绿绿的贝壳》教学反思
在课堂上我让幼儿边欣赏图片边欣赏配乐散文让幼儿在听觉和视觉上受到刺激,从而使他们乐于欣赏。音乐的衬托可以更好地体现散文的意境,
标签:幼儿园大班,语言活动,花花绿绿贝壳,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2303次

