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随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
标签:微型课,教学研 类别:园本教研 浏览次数:2558次
早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为,儿童是教育的出发点,是教育的最高价值,教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要,从而为社会输送合格人才,也就满足了社会发展的需要。教育过程中,教师是主体还是学生、幼儿是主体,已
标签:早期教育,学前教育,幼儿教育哲学 类别:园长研修 浏览次数:2558次
家长如何纠正孩子的不良行为
所有做家长的都希望自己苦心养育的儿女将来能出人头地、前程似锦。可事实有时往往不尽人意。如一位对儿子百般关爱、寄望很高的母亲可能忽然接到孩子的老师从医院打来的电话,从而得知爱子在聚众斗殴中将人致伤的消息。
标签:纠正不良行为 类别:习惯养成 浏览次数:2558次
开放理念下对材料的认识与思考
材料是幼儿发展的中介和桥梁,能够为幼儿的主动学习提供隐性的支持与帮助,每天孩子们在和材料的互动中获得各种有益的经验,因此材料对幼儿的发展起着重要作用。
标签:开放理念,认识与思考 类别:区域游戏 浏览次数:2558次
小土豆的成长带来的家长转变
在幼儿园的每个班级里,总会有一两个这样的孩子:他们活泼开朗、聪明机灵,可就是爱出手打人,只要是和别的小朋友一接触就惹事儿,不是被小朋友告状,就是自己也哭得稀里哗啦向老师求助。这样的孩子总让老师头疼,让家长们着急。
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幼儿教师教育随笔:植物也是有生命的
开心、快乐的户外活动又开始了,在集体游戏结束时,孩子们积极、主动地投入到自选活动中,我也习惯地选择好自己的站位。这时,小强气喘吁吁得跑到我身边,一本正经地说道:“老师,晓楠揪树叶玩呢,我提醒她,她还推我。”
标签:幼儿教师,教育随笔,植物有生命 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2558次
自我激励的小动作
一直以来,专家学者都告诉我们,从事一份有意义的工作是建立自信最好的方法之一。然而当年轻上班族进入职场,却因为工作效率不好、工作表现不如预期,或人际关系出了问题,反而让工作剥夺了你的自信。美国《今日心理学》杂..
标签:自我激励的方法 类别:教学互动 浏览次数:2557次
让托班幼儿学习分享(吴筱馨)
幼儿园里托班的孩子只有两岁半,现在每个家庭都是独生子女,孩子在家里交往范围小,人物关系少,所以班上的幼儿都是以“自我中心”的。家里玩具随意玩,孩子可独霸一方。而到了幼儿园里,玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼..
标签:幼儿,分享 类别:资源共享 浏览次数:2557次
身边科学――电脑触摸屏是怎样工作的?
现在,在许多宾馆大堂、车站候车室、银行等处,人们都可以看到一种没有键盘的电脑,只要在它屏幕所显示的图形、文字的菜单上面。用手指轻轻点一下,你所需要的图像、文字等资料立即会显示出来。它使一般不熟悉电脑键盘的人也能..
标签:身边科学,电脑 类别:科学知识 浏览次数:2557次
地理知识――为什么说大气层是地球的“衣裳”?
在地球外部,有一层厚厚的大气,叫大气层,它既是地球母亲美丽的外衣,更是地球的保护屏障。为什么这么说呢? 生命的生存要有适宜的温度,过冷、过热都不利于生命的发育,而大气层恰是一个很好的温度调节器。白天,当艳阳高..
标签:地理知识,大气层 类别:地球漫谈 浏览次数:2557次

